生物选择性必修一——体液调节

高考党必读！高中生物选择性必修一知识点总结！覆盖了三大调节中的体液调节部分的所有内容，超全面！耗时10h。本人也为去年高考生物满分选手，趁着有空闲时间制作了此思维导图，来给大家发一波福利啦！欢迎大家参考。

神经调节

• 体液调节
  • 结构基础
    • 内分泌腺
      • 胰岛
        • 胰岛B细胞：分泌胰岛素（化学本质：蛋白质）
          • 功能：降低血糖浓度
        • 胰岛A细胞：分泌胰高血糖素
          • 功能：升高血糖浓度
      • 下丘脑
        • 促...激素释放激素：促进垂体分泌释放相应的促激素
        • 抗利尿激素：促进肾小管、集合管对水分的重吸收
      • 垂体
        • 生长激素（化学本质：蛋白质）
          • 功能：促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
          • 疾病
            • 幼年分泌过少：侏儒症
            • 幼年分泌过多：巨人症
            • 成年分泌过多：肢端肥大症
        • 促...激素：促进...的生长和发育
      • 甲状腺：甲状腺激素（化学本质：氨基酸衍生物）
        • 功能：加快新陈代谢，促进神经系统发育
        • 疾病
          • 幼年甲状腺分泌不足：呆小症
          • 成年甲状腺分泌过多：甲亢（甲状腺功能亢进）
          • 缺碘导致甲状腺合成不足：地方性甲状腺肿大（大脖子）
      • 性腺
        • 睾丸（化学本质：类固醇）
        • 卵巢（化学本质：类固醇）
      • 肾上腺
        • 皮质：醛固酮（化学本质：类固醇）
          • 功能：促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。
        • 髓质：肾上腺素（化学本质：氨基酸衍生物）
          • 功能：促进肝糖原分解而升高血糖，提高身体的应激能力
    • 激素
      • 化学本质
        • 1.蛋白质或多肽类
        • 2.氨基酸衍生物
        • 3.类固醇类
      • 作用机理：不构成细胞结构，不提供能量，不起催化作用，只传递信息
      • 相互作用
        • 协同作用 （如胰高血糖素和肾上腺素，甲状腺激素和生长激素等）
        • 拮抗作用 （如胰岛素和胰高血糖素）
  • 主要形式——激素调节
    • 特点
      • 1.微量高效
      • 2.通过体液运输
      • 3.作用于靶器官靶细胞，具有特异性
      • 4.作为信使传递信息
    • 调节过程
      • 血糖平衡：受神经-体液调节。如图：
      • 甲状腺激素分级&负反馈调节：