导图社区 七年级上册生物第二单元生物体的结构层次
这是一篇关于第二单元生物体的结构层次的思维导图,主要内容包括:第二章 细胞怎样构成生物体,第一章 细胞是生命活动的基本层次。
这是一篇关于第一单元生物与生物圈的思维导图,主要内容包括:第二章 了解生物圈,第一章 认识生物。
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第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本层次
第一节 显微镜
显微镜的结构
显微镜的使用方法
1:取镜安放 2:对光 3:观察 4:收镜
显微镜的成像原理
显微镜从目镜中看到的物像是倒像一台显微镜的 目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。
第二节 植物细胞
玻片标本的分类: 切片:用从生物体材料上切取的薄片制成; 涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成; 装片:用撕下或挑取的少量生物材料制成 (有些生物个体十分微小,也可以直接做成装片) 上面三种玻片均可以制成永久的(可长期保存)或临时的(不能长期保存) 玻片标本的制作均需要载玻片和盖玻片
玻片标本的制作:
“擦滴撕展盖染吸"
植物细胞结构:
子主题
第三节 动物细胞
动物细胞结构
第四节 细胞的生活
无机物与有机物 无机物:分子较小,不含碳,如水,氧,无机盐等; 有机物:分子较大,含有碳,如糖类,脂质和核酸等。
细胞膜:细胞膜能让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面; 细胞在生活中会产生一些不需要或有害的物质,这些物质也要通过细胞膜排出。 细胞膜能够保护与控制物质的进出。
叶绿体与线粒体 叶绿体:叶绿体中的色素能够吸收光能,可将光能转换为化学能, 并储存在它所制造的糖类等有机物中 线粒体:通过复杂的变化将化学能释放出来,供细胞使用。 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
第二章 细胞怎样构成生物体
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