外国教育思想

外国教育思想总结，包括古希腊的智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，古罗马的昆体良和西塞罗的代表作和代表思想等。

外国教育思想

• 古希腊
  • 智者学派
    • 西方最早的职业教师
    • 最早确立三科（文法、修辞、辩证法）
    • 扩大了教育对象的范围
    • 第一个收取学费并称自己为智者：普罗泰哥拉
  • 苏格拉底
    • 教育目的
      • 培养治国人才－－历史上最早的专家治国论（社会本位论）
    • 德育论
      • 教育的首要任务是培养道德，提出“美德是否可教”
      • 智慧即德行（知识即美德）
      • 自制是德行的基础
      • 守法就是正义
      • 身教重于言传
    • 智育论
      • 第一次将几何、天文、算术列为必修科目
    • 苏格拉底教学法（产婆术/问答法/启发法/助产术） （西方最早采用启发式教学的教育家）
      • 版本一：记讽一助产术一归纳－定义
      • 版本二：讽刺、定义、助产术
      • 遵循规则：从具体到抽象、从已知到未知、从个别到一般
  • 柏拉图
    • 在雅典创办了著名的阿卡德米学园（雅典学园）
    • 教育目标
      • 培养哲学王
        • 四种道德
          • 智慧
          • 勇敢
          • 节制
          • 正义
    • 教育内容
      • 确立四学：算术、几何、天文、音乐，与智者的“三艺”合称为“七艺”
    • 两个世界的划分－－学习即回忆（内发论）
      • 理念世界－灵魂
      • 现实世界－肉体
    • 儿童教育
      • 西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整教育体系的人
      • 最早提倡“寓学习于游戏” （梁启超：趣味学习）
      • 重视早期教育，对儿童实行公养公育
      • 国家主义教育思想的起源
      • 西方第一个提出实施初等义务教育的思想家
    • 女子教育
      • 女子应同男子接受同样的教育，从事同样的职业
    • 代表著作
      • 《理想国》（对话体裁的书）
      • 《法律篇》
  • 亚里士多德
    • 地位
      • 希腊哲学集大成者、百科全书式的哲学家、亚历山大的老师
      • 在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派
      • 马克思－－“古希腊哲学家中最博学的人物”
      • 恩格斯－－“古代的黑格尔”
    • 教育的最高目的
      • 秉承柏拉图“理性说”
      • 提倡追求理性就是追求美德
    • 教育分段
      • 首次提出“教育遵循自然”原则
      • 教育分段
        • 0~7，第一段—体育为主
        • 7~14，第二段—德育为主；
        • 14~21，第三段—智育为主。
    • 自由教育思想（文雅教育）
      • 反对教育的功利性，提高一般文化素养，适合自由民
      • 自由民的基本条件：闲暇时间和自由学科。
    • 身心和谐发展教育
      • 最早从理论上论证和谐发展教育的可能性和必要性
      • 和谐发展教育的核心--音乐教育
    • 公立教育与教育立法
      • 与柏拉图一样，亚里士多德也认为教育应该是国家的产物。
      • 教育事业应该是公共的，而不是私人的
      • 立法者应首先注意青少年的教育
    • 代表作
      • 《论灵魂》（在西方历史上最早论述心理现象的专著）
      • 《政治学》
• 古罗马
  • 昆体良
    • 代表作－－《论演说家的教育》（《雄辩术原理》）
      • 西方最早的教育著作
      • 世界上第一部研究教学法的书
      • 欧洲古代教育理论的最高成就
    • 学习过程
      • 模仿一理论一练习
      • 主张对儿童进行早期训练 教学要根据儿童的年龄特点，因材施教和量力而行，要劳逸结合，给学生以奖励，反对体罚等
    • 其他
      • 班级授课的萌芽。
      • 最早提倡“双语教育”－－拉丁文和希腊文
  • 西塞罗
    • 著作
      • 《论雄辩家》
    • 雄辩家的条件
      • 广博的知识
      • 举止风度
      • 修辞学