第4课 中古时期的亚洲

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第4课 中古时期的亚洲

• 一、阿拉伯帝国——东西文明的中转站（西亚、中亚）
  • 1、政治稳定，政教合一体制
  • 2、经济繁荣、对外贸易发达
    • 手工业、商业发展；
    • 对外贸易（陆上、海上）发达
    • 城市繁多
  • 3、文化灿烂、东西文明的中转站
    • 多元性；开放性；包容性
    • 原因：征服地区都具有数千年文明的地区，文化积淀深厚；统治者重视文化，并采取招揽各民族优秀人才的政策 ；开放宽容的态度；不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进
    • 积极作用：对西方：造纸术等传入欧洲推动西方社会转型。 对阿拉伯：广泛吸收东西方文化促进社会繁荣。 对中国：阿拉伯饮食文化等对中国产生重要影响。
    • 成就：阿拉伯人融合东西方文化，文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
    • 地位：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁
    • 影响：①保存并传播了古代西方文化； ②成为东西方文化交流的媒介； ③融合并发展了古代文化
• 二、奥斯曼帝国——政教合一的大帝国（西亚）
  • 政治：政教合一体制
  • 经济：阻隔传统商路
  • 文化：继承与创新
• 三、中古印度——宗教繁多的次大陆（南亚）
  • 政治：宗教色彩浓厚
    • 笈多帝国
      • 印度人
      • 种姓制度
      • 宗教宽容政策，佛教盛行，印度教兴起
    • 德里苏丹国
      • 突厥人
      • 中央集权，政教合一。最高统治者称苏丹；地方划分为行省
      • 宗教同化政策， 伊斯兰教为国教
• 四、日本与朝鲜——借鉴进步的小邻国（东亚）
  • 日本
    • 646年，孝德天皇大化改新
    • 10C，中央集权体制开始瓦解
    • 12C末，源赖朝建立镰仓幕府
    • 17C，德川幕府，闭关锁国
      • 封建落后、闭关锁国
      • 政治：形成封建等级制度，天皇是名义上的最高统治者，将军掌握实权。
      • 经济：封建小农经济为主
      • 外交：闭关锁国，与中国等有限交往；倭寇侵扰中国；侵略朝鲜。
  • 朝鲜
    • 7C，新罗初步统一朝鲜半岛
    • 10C，高丽王朝
    • 14C，李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜
    • 16C，中朝取得抗日侵略胜利
  • 政治：中央集权体制
  • 文化：以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴
• 阿拉伯传统的继承者， 东西方商路的阻断者