人教版小学数学四年级下册第一单元《四则运算》单元整理思维导图3PublishID=219854ETag=

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新2017英语义务教育课程标准

• 前言
  • 课程性质
    • 工具性
    • 人文性
  • 课程基本理念
    • 注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值
    • 面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异
    • 整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性
    • 强调学习过程，重视语言学习的实践性和实用性
    • 优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力
    • 丰富课程资源，拓展英语学习渠道
  • 课程设计思路
    • 英语课程分级目标体系
      • 高中阶段 6-9级
      • 义务教育阶段 1-5级
• 课程目标
  • 总目标
    • 语言技能
    • 语言知识
    • 情感态度
      • 国际视野
      • 祖国意识
      • 合作精神
      • 自信意志
      • 动机兴趣
    • 学习策略
    • 文化意识
      • 文化知识
      • 文化理解
      • 跨文化交际
      • 意识和能力
  • 分级目标
    • 一级
    • 二级
    • 三级
    • 四级
    • 五级
• 分级标准
  • 语言技能
    • 听
    • 说
    • 读
    • 写
  • 语言知识
    • 语音
    • 词汇
    • 语法
    • 功能
    • 话题
  • 情感态度
  • 学习策略
    • 定义
    • 范围
      • 认知策略
      • 调控策略
      • 交际策略
      • 资源策略
    • 应用
  • 文化意识
• 实施建议
  • 教学建议
  • 评价建议
  • 建材编写建议
    • 原则
      • 思想性原则
      • 科学性原则
      • 趣味性原则
      • 灵活性原则
    • 课程开发与利用建议
      • 教材资源
      • 学校资源
      • 网络资源
      • 学生资源
• 附录
  • 语音项目表
  • 语法项目表
  • 词汇表