导图社区 2022年培训规划
改善员工的知识结构、提升综合素质,提高工作技能、工作态度和行为模式,满足公司发展需要,更好的完善公司的工作目标,完善培训制度、流程,建立系统的培训体系。
缠论是如何构建交易系统的,让亏损减低到最少,让盈利逐渐丰厚,描述了两根相邻K线之间的关系,即一根K线的高低点完全被另一根K线包含的情况。走势中枢:在特定级别的走势中,至少有三段次级别走势类型互相重叠的部分,这些重叠部分构成了走势中枢。中枢的方向性可以是上涨或下跌。顶分型:中间K线的高点和低点都是三根K线中最高的。这通常表示一种潜在的顶部反转信号。底分型:中间K线的高点和低点都是三根K线中最低的。这通常表示一种潜在的底部反转信号。
市场的宠儿,人气最高标,龙头妖股,主要概述了不同公司股票与其相关概念、事件及连板次数的信息。还提到了其他几家公司如“瑞纳智能”和“航天晨光”,以及它们各自的相关概念或业务领域,如“供热设备+第三代半导体+人工智能”和“航空设备+军工+可控核聚变+央企改革”。这些公司和它们的相关概念或业务领域都被精心挑选并排列在一起,用于分析这些公司股票的走势及其背后的因素。
连板龙头股,详细标注了公司的名称、行业类别以及与该股票相关的事件或信息。使用了如“3连板”、“2连板”等标签来快速传达股票的连续涨停信息。技术术语方面,如“无线通讯集成电路+SOC芯片+毫米波雷达+无人机+星闪”被用来描述“博通集成”这家公司的技术特点或业务范围。同样,其他公司如“双象股份”和“扬帆新材”也分别与其主营产品“PMMA材料+MR+超细纤维超真皮革+年报扭亏”和“光刻胶+光引发剂”相关联。
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2022年培训规划
1. 目的
1.1. 改善员工的知识结构、提升综合素质,提高工作技能、工作态度和行为模式,满足公司发展需要,更好的完成公司的各项工作目标
1.2. 加强员工职业化素养与敬业精神,增强服务和协同意识,打造高绩效团队
1.3. 提升凝聚力、认同感、向心力和战斗力,为进一步发展储备管理人才
1.4. 提高公司中高层管理人员的管理意识、管理能力与领导力水平
1.5. 完善培训制度、流程,建立系统的培训体系,实现培训工作有效实施
2. 培训需求
2022年3月20日
2.1. 管理干部 / 骨干员工
2.1.1. 培训需求数据来源
2.1.1.1. 个人能力提升计划(骨干员工)
2.1.1.2. 能力雷达图(经理级及以上管理人员)
2.1.1.3. 能力提升面谈记录
2.1.2. 培训需求分析
2.1.2.1. 培训类型、占比
2.1.2.2. 关键能力提升类型
2.2. 发展新业务能力规划
2.2.1. 按各公司业务发展规划
2.3. 整体管理需要能力规划
2.3.1. 按照公司战略整体管理需要
3. 培训规划
2022年3月15日
3.1. 编制依据《2022年培训需求报告》
3.2. 规划框架
3.2.1. 培训目标
3.2.1.1. 能力提升
3.2.1.2. 工作绩效提升
3.2.2. 培训项目
3.2.2.1. 培训需求
3.2.3. 培训时间
3.2.3.1. 年度规划
3.2.4. 培训资源
3.2.4.1. 内部开发、外部采购音频、图书、资料等
3.2.5. 所需费用
3.2.5.1. 培训组织各项费用
3.2.6. 控制及检查
3.2.6.1. 能力提升面谈、工作绩效
3.2.7. 结果运用
3.2.7.1. 纳入积分项目
3.2.7.2. 制定下一期培训计划
3.3. 课程开发项目
3.3.1. 搭建课程开发团队
3.3.1.1. 业务专家
3.3.1.2. 逻辑框架
3.3.1.3. PPT制作
3.3.1.4. 讲师培训
3.3.2. 管理机制参考《园方集团培训资源开发激励方案》
3.4. 知识沙龙 / 业务沙龙
3.4.1. 组织:以部门为单位,每月一次
3.4.2. 内容:业务探讨、案例分析、政策解读、工作方法等
3.4.3. 资源
3.4.3.1. 业务专家、高管
3.4.3.2. 外部优质资源
3.4.3.3. 公司书籍
3.4.3.4. 优质公众号、音视频APP、论坛
4. 培训计划
2022年3月25日
4.1. 制定依据《2022年培训需求报告》《2022年培训规划》
4.2. 培训对象
4.2.1. 经理级及以上管理干部
4.2.2. 骨干员工
4.3. 输出培训计划
4.3.1. 计划类型
4.3.1.1. 公司统筹培训计划(共性)
4.3.1.1.1. 关键能力
4.3.1.1.2. 公司要求
4.3.1.2. 个人计划(个性)
4.3.1.2.1. 公司统筹培训计划
4.3.1.2.2. 个性化能力提升计划
4.3.2. 计划内容
4.3.2.1. 细化培训规划
5. 培训管理
2022年全年
5.1. 培训管理系统完善
5.1.1. 培训管理制度
5.1.2. 培训实施工具
5.1.3. 培训方式方法
5.1.4. 检查评估机制
5.1.5. 改进措施
6. 培训效果评估
培训后评估
6.1. 学习效果评估
6.1.1. 问答/测试
6.2. 行为改变评估
6.2.1. 360评估
7. 输出成果
7.1. 报表文件
7.1.1. 《2022年培训需求报告》
7.1.2. 《2022年培训规划》
7.1.3. 《2022年培训计划》
7.1.4. 相关管理制度
7.2. 培训资源库
7.2.1. 讲师库
7.2.1.1. 工作结果显著者
7.2.1.2. 外聘行业专家
7.2.1.3. 领域专业人才
7.2.2. 课程库
7.2.2.1. 自主开发课程
7.2.2.2. 外部资源课程
7.2.3. 组织资产
7.2.3.1. 经验教训
7.2.3.2. 标杆题材
7.3. 培训绩效
7.3.1. 能力提升
7.3.2. 工作绩效提升