导图社区 高中生物：选修二第二章群落及其演替
群落及其演替思维导图，从群落的结构、群落的主要类型、群落的演替这三个方面作了概括，是高中生物的考查点。
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群落及其演替
群落的结构
（生物）群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合
群落的物种组成
物种丰富度：一个群落中的物种数目
实验：研究土壤中小动物类群丰富度
方法
取样器取样
工具
诱虫器
吸虫器、镊子
统计方法
记名计算法
目测估计法
等级划分：非常多、多、较多、较少、少、很少
优势种：对其他物种的影响很大 Vs. 非优势种
物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素
群落的物种组成随时间和环境变化
种间关系
原始合作：共同生活双方受益，分开也能各自独立
海葵&寄居蟹
互利共生：相互依存，彼此有利
豆科植物&根瘤菌
捕食：一种以另一种为食
翠鸟&鱼、大鱼吃不同种小鱼
寄生:一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象
马蛔虫&马、蚜虫、蝉、菟丝子与大豆、噬菌体与被侵染的细菌
种间竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生相互排斥的现象
牛&羊、农作物&杂草、大草履虫&双小核草履虫
群落的空间结构
垂直结构
分层现象
植物
地上：光照、温度
地下：水分、无机盐
动物
栖息空间、食物条件
提高利用阳光等环境资源能力
水平结构
镶嵌分布
地形、土壤湿度、盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人与动物的影响
应用：立体农业
群落的季节性
由于阳关、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也随之发生有规律的变化
生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。
群落中每种生物占据相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源，是生物与环境协同进化的结果
群落的主要类型
荒漠生物群落
草原生物群落
森林生物群落
群落的演替
定义
随着时间的推移，一个群落被另一个群落的代替过程
类型
初生演替
一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原本存在过植被，但被彻底消灭了的地方的演替
过程
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
乔木阶段
例子
沙丘、火山岩、冰川泥
速度快，趋向于形成新群落
次生演替
原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替
一年生杂草
多年生杂草
火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕农田
速度慢，趋向于恢复原来的群落
结构简单到复杂， 物种数量、群落层次增多， 土壤和光能得到更充分的利用
影响因素
外界环境变化、生物迁入迁出、内部种群相互关系的发展变化、人类活动
适应变化的种群数量增长或得以维持，不适应的数量减少甚至被淘汰→→→与环境适应、相对稳定
人类活动的影响：是群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
种内关系
互助
竞争
