导图社区 大学创新创业概述
大学创新创业概述思维导图,包括第一节大学生创新精神培育、第二节大学生创新创业知识学习、第三节大学生创新创业与人生发展。
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大学创新创业概述
第一节 大学生创新精神培育
一、创新概述
(一)创新的含义
是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解, 在特定的环境中,改进或创新的事物,并能获得一定有益 效果的行为
创新有三层含义
更新
创造新的东西
改变
(二)创新的特征
目的性
变革型
新颖性
超前性
价值性
(三)创新的类型
产品创新
工艺创新
服务创新
渐进性创新
突破性创新
二、创新精神的内涵
含义: 指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法, 提出新方法、新观点的思维能力,以及进行发明创造、改革 革新的意志、信心、勇气和智慧。
三提倡:
提倡独立思考、不人云亦云,要团结合作、相互交流。
提倡胆大、不怕犯错误,并不是鼓励犯错误 只是出现错误认知是科学探究过程中不可避免的。
提倡大胆质疑;用全面、辩证的观点看待创新精神。
三、创新精神的培育
1.要有强烈的创新欲望
2.始终保持一颗好奇的心
3.不断进行自我提问
4.表达自己的想法
5.拥有坚定的信念和意志
第二节 大学生创新创业知识学习
一、创业概述
(一)创业的定义
创业是不拘泥于当前资源约束,寻找机会、 进行价值创造的行为过程。
(二)创业的功能
可以挖掘个人潜力
把自身优势发挥得淋漓尽致
体现自身价值
二、创业精神的内涵
(一)创业精神的概念与本质
1.概念:指在创业者的主观世界中,那些具有开创性的思想、观念、个性、 意志、作风和品质等。
2.本质:主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。
(二)创业精神的相关因素
1.创业精神与学历无关
2.创业精神与企业大小无关
三、创业精神的作用与培育
(一)成功企业家对创业精神有示范作用
1.创业者是可以培育的
2.向成功者学习成功的经验
3.学习独立观察和讨论问题
4.创业者都是英雄
(二)在实践中进行创业精神的培育
1.把创业者身上最重要的创业精神、创新意识等品质提炼出来
2.用案例教学法、模拟情景教学法、项目教学法、去给学生创造学习的环境
3.创造机会让他们去实践
第三节 大学生创新创业与人生发展
1.有利于缓解大学生就业压力
2.有利于大学生自我价值实现
3.有利于大学生自身素质的提高
4.有利于培养大学生的创新精神
工商管理1班邓金峰