导图社区 高中政治历史唯物主义实现人生的价值
价值与价值观:一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性、人的价值(社会价值和自我价值的统一)。
中华文化包含:源远流长,创造中华文化新的辉煌,(根本途径)立足于中国特色社会主义的伟大实践,文学艺术,特点:历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特等等
高中政治——历史唯物主义思维导图。包括:社会发展的规律、社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动、社会历史发展总趋势、社会历史的主体、人民是社会历史的创造者、坚持群众观点和群众路线。
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英语词性
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法理
实现人生的价值
价值与价值观
价值
一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性
人的价值 (社会价值和自我价值的统一)
人即是价值的创造者,又是价值的享受者
个人对社会的责任和贡献
社会对个人的尊重和满足
贡献和索取相互联系、密不可分
个人对社会做出了贡献,推动了社会发展
个人从社会得到生存和发展所需要的东西,又会激发更大的积极性和创造力
人的价值的评价
人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献
坚持个人价值与社会价值统一
价值观
价值观是人们对事物总的看法和根本观点
价值观的导向作用
价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用
价值观影响人们对事物的认识和判断
价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择
对社会。激发积极性,为建设提供精神动力
价值观是人生的重要向导
对个人。生活态度,精神力量
树立和坚持正确价值观,克服错误价值观,发挥正确价值观的导向作用
价值判断与价值选择(树立正确价值观)
在社会实践的基础上形成,具有社会历史性
坚持真理,遵循社会发展的客观规律
阶级社会中具有阶级性,主体差异性,价值判断和价值选择往往因人而异
自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准
价值创造与实现
在劳动和奉献中创造价值(根本)
积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,是拥有幸福人生的根本途径
把社会价值和自我价值统一起来,在劳动和奉献中创造价值
在个人与社会的统一中实现价值(客观)
在个人和社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
把握机遇
人的价值只能在社会中实现
正确处理个人与社会的关系
在与社会的统一中与实现个人价值,并不否认追求人的个性发展
结合社会需求提升自身素质,为他人社会做出独特贡献
在砥砺自我中走向成功(主观)
充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息
全面提高个人素质,努力发挥自己的才能
需要有坚定的理想信念,正确价值观的指引
错误的价值观,导致人们历史认识混乱
主观能动性不是决定性
观念不能直接接实现