导图社区 5.动词分类(一):实义动词与(情态)助动词
英语语法新思维初级教程:走进语法张满盛5.动词分类(一):实义动词与(情态)助动词,给我们介绍了实义动词、助动词、情态助动词、陈述助动词、陈述句的否定、一般疑问句、特殊疑问句这几种用法以及相关知识点。
《人力资源管理》第七章薪酬管理包括薪酬管理概述、薪酬体系设计、激励薪酬与福利、薪酬预算、薪酬操作实务。薪酬管理概述介绍薪酬的含义及相关概念、薪酬管理的概念、目标、原则。薪酬体系设计介绍其种类、设计过程、职位评级及其方法、市场薪酬调查、确定薪酬水平、建立薪酬结构、宽带薪酬概述。激励薪酬介绍计件工资计划、标准工时计划、薪酬加薪、绩效奖金、业绩提成、特殊绩效认可计划、利润分享计划、收益分享计划、成功分享计划、员工持股。员工福利概念介绍五险一金、法定假期、企业补充保险、弹性福利计划。实务操作会介绍员工工资的计算、试用期、扣减额等
《人力资源管理》第六章绩效管理包括绩效管理概述、绩效计划、绩效监控、绩效考核、绩效反馈。绩效管理概述介绍绩效的特点、层次、绩效管理的含义、意义、绩效管理中的角色。绩效计划介绍其含义、内容、绩效计划工具(目标管理法、关键业绩指标、平衡积分卡、目标与关键成果法)、绩效合约的签订。绩效监控包括含义、流程、沟通目的、沟通方式的介绍。绩效考核介绍其含义、考核主体、考核方式(排序法、配对比较法、强制分布法、图尺度评价法、行为锚定评价法、行为观察量表法、关键事件法)。绩效反馈包括其含义、绩效面谈的过程、绩效考核结果的运用。
《人力资源管理》第四章员工招聘包括招聘概述、招募的渠道和方法、员工甄选、路远程序及手续办理、招聘效果评估。招聘概述包括招聘的含义、意义、影响因素、招聘原则、招聘程序。招募渠道有内部招募渠道和外部招募渠道,各有优劣势。员工甄选包括其含义、信度效度、简历筛选、选拔测试、面试。面试会介绍面试的过程、种类、组织形式、面试结构、评价中心技术、行为事件访谈、对面试官的要求、背景调查。
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5.动词分类(一):实义动词与(情态)助动词
5.1实义动词
具备完整的词汇意义
能单独充当句子的谓语
5.2助动词
助动词be,do和have
不具备词汇意义
不能充当句子的谓语,它必须和实义动词连用,以帮助构成 各种时态、语态、语气、否定和疑问。
用作实义动词的be,do和have
5.3情态助动词
有其自身的词汇意义,用来表示可能、建议、愿望、必要、允许、能力、怀疑等等,以表示说话者对某种行为或状态的看法和态度
英语中情态动词
can/could,may/might,shall/should,will/would,must,had better
be able to(类似can), be going to(类似will), ought to,be supposed to(类似should), have to,have got to(类似must)
5.4陈述句的否定
谓语中含有be动词或情态动词的否定
谓语动词是实义动词的否定
否定的缩写
will
will not
won't
shall
shall not
shan't
can
cannot
can't
may
may not
无缩写
5.5一般疑问句
谓语动词中含有be动词或情态动词提问
需要将be动词或情态动词移到句首
谓语动词是实义动词的提问
借助助动词do或does,将do或does放在句首。如果是一般过去时,则是将did放在句首,谓语动词变回动词原形
5.6特殊疑问句
不与名词连用的疑问词
对人提问——who
对事物或所做的事情提问——what
对时间提问——when
对地点提问——where
对方式提问——how
对问题提问——why
要与名词连用的疑问词
which
通常后面要接名词,意思是“哪一个什么东西”
whose
whose的后面必须接名词,表示“谁的什么东西”
how的用法详解
how单独使用时
是对动作的方式进行提问,如对交通工具提问
how还常与形容词或副词连用
how old are you?
对动作发生的频率提问——how often/how many times