幼儿园活动设计

这是一篇关于幼儿园活动设计的思维导图，主要从幼儿教育活动和幼儿园教育活动设计这两个方面作了一个详细的介绍。

幼儿园活动设计

• 幼儿园教育活动
  • 对教育活动的认识
    • 幼儿教育活动----师幼主体间指导学习的活动
    • 幼儿的活动----幼儿与环境相互作用的过程
  • 学习研究的路径
    • 牢记目标
      • 《纲要》
      • 《指南》
    • 关注生活
      • 关键经验
      • 日常观察
    • 筛选内容
      • 三个根本问题
    • 多感官并用
    • 注意经验的迁移与联系
      • 教学原则
      • 教学内容原则
        • 整合性
        • 生活性
        • 综合性
  • 分类
    • 领域活动
    • 主题活动
  • 代表性课程模式
    • 蒙台梭利教育模式
    • 瑞吉欧方案教学
    • 园本课程
    • 奥尔夫音乐教育课程
• 幼儿园教育活动设计
  • 课程认识和学科性质
    • 性质
      • 应用性学科
    • 目标
      • 提升专业思维能力
      • 活动设计能力
      • 累计专业知识
    • 任务
      • 促进幼儿学习
      • 支持幼儿合理学习
    • 对象
      • 幼儿的学习
  • 幼儿园教育活动目标的设计
    • 全面性
      • 能力
      • 认知
      • 情感态度
    • 目标表述的一致性
    • 具体性、可操作性
  • 幼儿园教育活动设计基本原则
  • 教学活动展开方式
  • 领域活动设计
    • 活动名称
    • 活动目标
    • 活动准备
    • 活动重点、
    • 活动难点
    • 活动延伸
  • 说课
    • 说教材
    • 说目标
    • 说活动准备
    • 说教学方法
    • 说学法
    • 说活动过程
    • 说活动的特色
    • 说活动延伸