导图社区 物种的多样性
北师版初中生物学第22章物种的多样性,从原生生物、植物的主要类群、生物的分类、动物的主要类群这四个方面作了介绍。
北师版教材生物圈中的动物是生物圈中的消费者,是食物链的组成成分,能影响和改变环境。
八年级下册第八单元生物与环境,知识点有生态系统、生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性、生物的生存依赖一定的环境。
北师版生物学第22章物种的多样性,导图主要包括原生生物、植物的主要类群、生物的分类、动物的主要类群这四个方面的内容介绍。
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物种的多样性
原生生物
原生动物
代表1草履虫
代表2变形虫
藻类
不是植物,指能进行光合作用的原生生物
北师版特色
衣藻
单细胞藻类
褐藻
海带、裙带菜等
红藻
紫菜、石花菜等
多细胞藻类
没有根茎叶的分化,都含有叶绿素和类胡萝卜素
植物的主要类群
苔藓植物
主要特征:没有真正的根;茎弱小,没有输导组织,靠叶吸收水和无机盐
蕨类植物
主要特征:有真正的根茎叶,有疏导组织和机械组织。
孢子植物
裸子植物
主要特征:种子没有果皮包被
被子植物
主要特征:种子有果皮包被
种子植物
动物的主要类群
无脊椎动物
腔肠动物
像水螅、水母:生活在水中,辐射对称有触手,内外中胶层围城消化腔,有口无肛、多细胞动物。
扁形动物
像涡虫、血吸虫:身体背腹扁平,左右对称,多细胞动物。
线形动物
像蛔虫那样身体呈线型,有完整的消化道,有肛门。
软体动物
像鲍鱼扇贝等常常身体外面有贝壳,身体柔软,分头足内脏团三部分,体外有外套膜。
环节动物
像蚯蚓那样身体有许多体节构成
节肢动物
身体分节,并有分节的附肢
昆虫纲
身体一般分头胸腹三部分,胸部有3对足,多有2对翅
蛛形纲
多足纲
甲壳纲
棘皮动物
脊椎动物
鱼 类
生活在水中,一般为流线型,用鳍游泳,用鳃呼吸。
两栖类
像青蛙、大鲵幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
爬行类
像扬子鳄那样体表覆盖鳞片,体内受精,有卵壳保护,真正的陆生生物。
鸟 类
身体被有羽毛,前肢变为翼,体温恒定,适于飞行生活。
哺乳类
脊椎动物最高级类群,体温恒定,胎生哺乳。
生物的分类
分类依据
生物性状差异程度
亲缘关系远近
分类等级
界、门、纲、目、科、属、种
从高到低
根据生物特征编制检索表
双名法
属名+种名(种加词)
林奈
五大类群
原核生物界
原生生物界
植物界
真菌界
动物界
种类最多、数量最大、分布最广
等级最高、种类最多、分布最广
双子叶植物
多网状脉,花瓣基数为4、5或4、5的倍数
单子叶植物
多平行脉,花瓣基数为3或3的倍数