导图社区 人口迁徙
高中历史选修三第三单元人口迁徙,导图内容有区域文明的形成、近代殖民活动、经济全球化、难民、移民社会等。
新人教版中必修教材关于人民为中心的考点实现人民幸福作为发展的目的和归宿:发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
历史选修三第四单元商路贸易与文化交流,讲述了全国贸易网的形成、商品流动与文化交流国际化、丝绸之路、中西文化交流。
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英语词性
生物必修一
人口迁徙
古代
区域文明的形成
印欧人的迁徙
亚细亚:赫梯人
伊朗高原:波斯人
巴尔干半岛:希腊人
印度:雅利安人
亚欧游牧民族大迁徙
大月氏人→贵霜帝国
中国北方民族大交融(结合史纲上)
AD476y,日耳曼人→西罗马
AD8C,阿拉伯帝国横跨亚非欧
影响
①改变亚欧大陆政治格局
②文化在碰撞中交流
③促进本民族文化
④扩大农耕文明区域
近代⭐
美洲
目的:资本原始积累
改变美洲人口结构
新的文化认同
独立的美洲文化被中断
大洋洲
背景
英国流放罪犯
工业革命对原料的需求
矿业的发展
建立牧场
原著被杀
欧洲文化成为主导
中国
华工
工业革命的结果
进入半半社会的必然结果
保留和传播中华文化,促进美洲大洋洲经济发展
现代
经济全球化
史实
劳动力市场的结构的变化(两个阶段)
载体:跨国公司
思想政治选择性必修一
劳动力全球化发展
提供劳动力,促进资本主义发展
推动经济全球化
缓解人地矛盾
难民
1950联合国难民署
1951《关于难民地位的公约·》
1966扩大范围
2001起设世界难民日
移民社会
特征:多元一体
典型国家
美国
特点:欧洲文化为主流
问题:文化认同
新加坡
苏伊士运河缩短航程
马六甲海峡海运繁忙
特点:在融合中重构
殖民活动
目的:求生存,谋发展