七年级道德与法治上册第三单元复习提纲

七年级道德与法治上册第三单元复习提纲：第六课 师生之间（要求（怎样建立教学相长的师生关系？）、如何与老师建立良好的关系？（或如何建立亦师亦友的师生关系））、第七课亲情之爱等等

七年级道德与法治上册第三单元复习提纲

• 第六课 师生之间
  • 1、教师的作用（特点）：
    • （1）教师是一个古老的职业。是人类文明的主要传承者之一。
    • （2）在现代社会，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
  • 2、时代对教师有什么要求？（好老师的“四有”标准）
    • 有扎实学识、有仁爱之心、有道德情操、有理想信念的好教师。
  • 3、教师风格不同的原因
    • 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
  • 4、怎样看待风格不同的老师？
    • ①我们要承认老师之间的差异，②主动交往，拉近师生之间距离。善于发现老师身上的优点，寻找接纳老师的理由。③接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。④无论什么风格的老师都应该受到尊重。
  • 5、教学相长（新型的师生关系）
    • 含义：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
  • 6、要求（怎样建立教学相长的师生关系？）
    • ①要有主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果（有助于我们与老师相互交流，可以促进师生共同进步。）
    • ②学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
    • A、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展
    • B、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
  • 7、师生交往的良好状态是什么？
    • 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心是师生交往的良好状态
  • 8、如何与老师建立良好的关系？（或如何建立亦师亦友的师生关系）
    • （1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
    • （2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
    • （3）我们要主动关心老师、理解老师。
  • 9、为什么要尊敬老师？
    • （1）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
    • （2）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
• 第七课 亲情之爱
  • 1、家的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
  • 2、家的重要性（意义）①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。
  • 3、中国人心中的“家”是怎样的?
    • 在中华文化中，家有深厚的意味、丰富的内涵。家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港 。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
  • 4、孝亲敬长的原因（为什么要孝亲敬长?）
    • （1）孝亲敬长是中华民族的传统美德，（2）也是每个中国公民的法定义务。
    • （3）父母含辛茹苦抚养我们长大成人，给予我们最无私的爱，孝敬父母是我们的天职。
  • 5、怎样孝亲敬长？
    • ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
    • ②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。不能给父母脸色看。
    • ③倾听。与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
    • ④感恩。学会感恩，认真学习，不辜负父母的期望，主动承担力所能及的家务劳动。
  • 6、亲子冲突发生的原因（爱的碰撞的原因）
    • （1）独立与依赖心理的矛盾。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
    • （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
    • （3）作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
  • 7、亲子冲突的危害或影响：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。
  • 8、如何化解亲子冲突，和父母沟通？（当与父母发生冲突时，我们应该怎么办？）
    • （1）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
    • （2）选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
    • （3）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
    • （4）让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
  • 9、现代家庭有哪些变化？（现代家庭的特点）
    • ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的发生变化。家庭变得越来越小，从过去的儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化。
    • ②家庭成员的交流，沟通方式发生了较大的变化。
    • ③家庭氛围越来越平等、民主。
    • ④家庭生活的内容在变化。
  • 10、如何为建设和谐家庭做贡献？
    • ①家和万事兴。家庭成员间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
    • 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。
    • ②家务我分担。家庭成员要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，提高自我管理能力，增强家庭责任意识。为建设和谐家庭作贡献。
    • ③当家庭发生变化，我们努力调整，以良好的心态面对家庭发展中的问题，让我们的家庭更和睦。