生物七下第一单元生物和生物圈

生物七下第一单元生物和生物圈学习笔记，内容有生物的特征、调查周边环境的生物、科学方法、生物圈、生态系统。

第一单元 生物和生物圈

• 第一章 认识生物
  • 生物的特征
    • 生物的生活需要营养
    • 生物能进行呼吸
    • 生物能排除体内产生的废物
    • 生物能对外界刺激做出反应
    • 生物能生长和繁殖
    • 生物都有遗传和变异的特性
    • 除病毒外，生物都是由细胞构成
  • 调查周边环境的生物
    • 调查的一般过程
      • 明确调查目的、调查对象、选择材料用具
      • 方法步骤
        • 选择调查范围
        • 分组
        • 设计调查路线
        • 调查
        • 归类
        • 整理
      • 写出调查报告
      • 调查时要注意自身及他人安全
    • 生物的归类
      • 形态结构特点：植物、动物、其他生物
      • 生活环境:陆生生物、水生生物
      • 用途：作物、家禽、家畜、宠物
  • 科学方法
    • 观察
      • 工具
        • 肉眼
        • 放大镜、显微镜、望远镜
        • 照相机、摄像机、录音机
        • 测量工具
      • 注意事项
        • 观察要全面、细致和实事求是，并及时记录，对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心
    • 调查
      • 普查
      • 抽查
      • 首先明确调查目的及调查对象,并制定合理的调查方案
• 第二章 了解生物圈
  • 生物圈
    • 概念
      • 地球上所有的生物与其环境的总和
    • 范围
      • 大气圈底部：空气、昆虫、鸟类、细菌
      • 水圈大部：海洋生物
      • 岩石圈表面：陆生生物
  • 生态系统
    • 概念
      • 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体
    • 组成
      • 生物部分
        • 植物——生产者
        • 动物——消费者
        • 真菌和细菌——分解者
      • 非生物部分
        • 阳光、空气、水等
    • 生物圈里的生态系统
      • 草原生态系统
        • 水土保持、防风固沙
      • 湿地生态系统
        • 净化水质、蓄洪抗旱、"地球之肾"
      • 淡水生态系统
        • 提供水源、调节气候
      • 森林生态系统
        • 防风固沙、净化空气、”绿色水库“、“地球之肺”
      • 海洋生态系统
        • 吸收二氧化碳、释放氧气、保持水循环
      • 农田生态系统
        • 提供农作物及副产品
      • 城市生态系统
        • 容易产生环境问题、人类文明的产物
      • 相互关联
    • 生物与环境的关系
      • 环境中的生态因素
        • 非生物因素——水、阳光、空气等
        • 生物因素——影响某种生物生活的其他生物
      • 非生物因素对生物的影响
        • 受阳光、温度和水等非生物因素的影响
      • 生物因素对环境的影响
        • 捕食
        • 合作
        • 竞争
        • 寄生
        • 共生
      • 生物对环境的适应和影响
        • 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境
    • 食物链和食物网
      • 食物链
        • 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构
        • 食物链的起始环节是消费者，箭头指向消费者
      • 食物网
        • 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成食物网
      • 生态系统具有一定的自动调节能力
        • 一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的
        • 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
    • 科学方法
      • 对照实验
        • 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验
      • 实验步骤
        • 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流