导图社区 第一单元知识梳理
这是一篇关于第一单元知识梳理的思维导图:《社会历史的决定性基础》《人的正确思想是从哪里来的》《实际是检验真理的唯一标准》《改造我们的学习》。
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第一单元知识梳理
《社会历史的决定性基础》
中心论点:经济关系是社会历史的决定性因素
经济关系与上层建筑间存在辩证关系
辩证关系
国家是通过经济基础的必然性发生作用的
即使是很坏的上层建筑也会对经济基础起作用
不良的经济关系必然会成为国家振兴的障碍
严重的经济问题会反过来动摇原来的上层建筑
论证方法
比喻论证
曲线/中轴线:偶然事件与必然事件
举例论证
拿破仑:在经济基础的必然性上,上层建筑与经济基础的辩证关系
伟大人物出现的必然性与偶然性
论证技巧
谦逊坚定的论述态度
贴切有力的事实论据
形象精准的比喻论证
精当严谨的论述语音
严密清晰的论述思路
《人的正确思想是从哪里来的》
中心论点:人的正确思想只能从社会实践中来
分论点
正确的认识需要经过由物质到精神有精神到物质的多次反复
要进行辩证唯物论的认识论教育
辩证概念
“两次飞跃”
理性认识——社会实践
成败——检验思想是否正确
物质到精神——精神指示实践——实践检验思想——调整思想,改善实践
论证特点
作者个人语言风格
精辟
通俗
幽默
议论语言特点
严谨
透彻
鲜明
论证思路
提出论点:人的正确思想只能从社会实践中来
社会的生产斗争
阶级斗争
科学实验
论证观点:思想是什么,思想的飞跃
阐明意义:要进行辩证唯物论的认识论教育
建设社会主义伟大强国
帮助世界广大人民
担负国际主义伟大义务
《实际是检验真理的唯一标准》
中心论点:实践是检验真理的唯一标准
理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本原则
革命导师坚持用实践检验真理的榜样
任何理论都要不断接受实践的检验
新闻评论文体特点
时效性
事实性
倾向性
公众性
例证法
简练,概括
用说明而非叙述的语言
讲究用语,选用概括凝练的词语
纵横对比
在说明事例中渗入说理
引证法
多样的引证方式
用于提出论点依据
用于证明自己观点
用于承上启下,将前后两层说理扣连起来
用于推理论证大前提
用于总结说理
析理
搭建论点和证据间的内在联系
辩证,全面
逻辑性强
《改造我们的学习》
中心论点:全体党员需要改造学习方法和学习制度
改造学风有重要性,迫切性,可行性
反对主观主义单凭主观热情学习理论的态度
提倡马克思列宁主义有的放矢实事求是态度
摆出论点
理论指导实践
一切从实际出发
分析论证
反对主观主义
反对唯心主义
作出指示
针对问题,三个“研究”
针对不懂,进行教育