文化背景与跨文化交际

文化背景与跨文化交际思维导图：价值观是个人或群体主要通过文化交际构成的模式。它们是最深层的文化，所有的人都有价值观。等等

文化背景与跨文化交际

• 价值观
  • 1.1 什么是价值观
    • Prosser（普罗瑟）：
      • 价值观是个人或群体主要通过文化交际构成的模式。它们是最深层的文化，所有的人都有价值观。
    • Hofstede（霍夫斯泰德）：
      • 喜欢某种事态而不喜欢另一种事态的大致倾向。
    • Kluchhohn（克拉克洪）：
      • 个人或群体所持有的一种显性或隐性的认为什么是可取的观念，这一观念影响人们从现有的种种行动模式、方式或目的中做出选择
    • 国内定义：
      • 价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是对什么是好的、是应该的总看法，是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素之一。它使人的行为带有稳定的倾向性。
  • 1.2 价值观的特点
    • （1）价值观具有相对的稳定性
      • 价值观形成以后具有相对的稳定性，不会轻易改变。一个人的信仰和为人处世的原则可能持续一生。
    • （2）价值观具有鲜明的民族性
    • （3）不同文化价值观有相同成分，也有不同成分
  • 1.3 价值观的分类
    • （1）积极、消极和中性的价值观
    • （2）非常重要、重要、不重要和无所谓的价值观
  • 1.4 价值观的跨文化比较
    • （1）人与自然的关系：是天人合一还是天人相分
      • 中国文化认为天人合一
      • 西方文化认为天人相分
    • （2）人际关系：集体主义取向还是个人主义取向
      • 中国文化提倡集体主义取向
        • 集体主义取向有两个表现：群体取向和他人取向。
        • 中国人提倡以家庭、社会和国家等群体的利益为重，个人利益服从群体利益，必要时可以牺牲个人利益。
      • 西方文化提倡个人主义取向
    • （3）对变化的态度：是求变还是求稳
      • 中国文化“求稳”心态
      • 西方文化“求变”心态
    • （4）对本性的看法：是性本善还是性本恶
      • 中国文化主张性本善
      • 西方文化主张性恶论
• 态度
  • 2.1 态度的概念
    • 认知
      • 认知这一成分指人对于对象所持的思想、信念及知识。它是指人或事物被感知的方式，即在人脑中形成的心理映像。如，考研是汉语国际教育专业最好的出路。
    • 情感
      • 情感成分指人们对态度对象主观带有的爱好或情绪方面的评价。在日常生活中，情感成分往往比认知成分更重要。如，情人眼里出西施。
    • 意动
      • 意动成分是指态度中的个体对人或物的行动意向。意动成分受认知和情感成分的影响。如，民族中心主义倾向的人只要有可能就会歧视不同民族。
  • 2.2 定型观念与跨文化交际
    • （1）定型观念的内涵
      • 定型观念（stereotype）是指一个群体成员对另一个群体成员的简单化的看法。具体一点说，是过于一般化的、过于简单化的、过于夸大了与某种类别或某一群体的人相关的信念或态度，是一种简单化的认知方式
      • 定型观念的特点
        • 过于简单化
        • 以偏概全
        • 不加鉴别的判断
        • 有感染力
        • 具有一定的顽固性
    • （2）定型观念的形成
      • 定型观念首先是社会化的结果，即来源于社会传统和规范。
      • 其次是心理上的应急反应
      • 三是个人的经验概括
    • （3）定型观念对跨文化交际的影响
      • 阻止跨文化交际的发生
      • 严重影响跨文化交际的质量
      • 构成歧视行为
  • 2.3民族中心主义与跨文化交际
    • （1）民族中心主义的内涵
      • 民族中心主义是民族自尊、民族优越感的极端心理所产生的一种定型观念。当一个民族把自己看成是世界的中心时，民族中心主义就产生了。
    • （2）外国人的民族中心主义
    • （3）民族中心主义的影响
      • A.使人们更加倾向于同自己的文化保持一致，保存传统。
      • B帮助人们回避来自其他群体的不愉快的事情，从而有效地保护自己（譬如回避不同文化同化自己群体文化的倾向）.
      • C.倾向于认为自己的价值观是现实的、合理的。
      • D.在认知功能方面，民族中心主义可以帮助我们以自己的文化为基础，建立关于自己的文化的一套信仰。
      • E.从消极方面看，民族中心主义可以导致不同群体或文化之间的相互不信任，相互仇恨，导致文化冲突，或使人们产生优越感，并试图改变他人的思维方式和生活习惯。（如垃圾分类、公共卫生）
      • F.在跨文化交际方面，它可以导致文化冲突，相互不信任，交际失误，产生较大的交际距离。
    • （4）民族中心主义与交际距离
• 性格
  • 3.1 性格及民族性格
    • 性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是可塑性的。
      • 民族性格是指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态，是一个民族的共同特征。
      • 一个民族性格的形成是一个长期的历史发展过程，受到许多因素的影响，其中最重要的因素就是该民族的文化和历史。
  • 3.2 中美民族性格
    • 中国的民族性格
      • 中庸恭谦、内敛含蓄，情感本位、和平宽厚；聪慧灵巧、机动权变；勤俭耐劳、安贫乐道；家庭至上、崇拜权威；形象思维、整体把握。
    • 美国的民族性格
      • 自我奋斗、不信天命；相互独立、尊重隐私，讲究效率、勇于创新，不拘礼节、坦率真诚，平等、民主、自由；好动、善变、求异。
  • 3.3 中国人性格的保守与变化
    • （1）中国人开始摆脱绝对化地以群体取向为上的道德束缚，开始要求把道德的社会功能从主要调节人际关系改变为主要保证个人得以自我发展和自我完善上来。人们在做到“先公后私”、“先人后己”的同时，注意维护个人应有的利益。
    • （2）平等观念上，传统的要求结果均等以机会均等代替。
    • （3）开始要求对个人生活方式的广泛干涉及过多关注应当受到限制。
    • （4）一些不符合时代特点的观念开始退出历史舞台，如“中庸之道”、“知足常乐”等旧观念正在被用于创新、竞争意识、开拓进取等观念替换。
    • （5）社会期望由“无为”和“依赖”开始像“有为”和“自主”转化。
• 环境
  • 4.1 自然地理环境
    • （1）亚洲大陆文化的特征
    • （2）欧洲岛国文化的特征
  • 4.2 建筑风格
    • （1）建筑风格与空间界限
    • （2）建筑风格与文化内涵
• 案例分析
  • 5.1 如何解释“拆”？
  • 5.2 乐山乐水
  • 5.3 宗教信仰的问题
  • 5.4 天人关系