考研政治徐涛马原第6课

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马原第6课 对立统一规律

• 引言
  • 三大规律
    • 对立统一规律
      • 回答了事物联系的内容和发展的动力
    • 质量互变规律
      • 回答了事物发展过程中的状态/事物是怎样发展的
    • 否定之否定规律
      • 回答了事物发展的最终方向和归宿
  • 矛盾
    • 概念
      • 涛涛的解释
        • 哲学上的矛盾是一个中性词，指的是世间万物皆以一对一对一对的形式存在，叫做一对一对一对的矛盾
          • 比如：上和下、男和女、老师和学生、战争与和平
      • 书上的解释
        • 矛盾就是对立统一。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性
  • 本课是马原最重要的一课，，马哲50%的材料分析题都出自于本课
• 考点21：唯物辩证法的实质和核心
  • 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为
    • 1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题
    • 2、对立统一规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”
      • 我们学的很多的对子都是对立统一的关系
    • 3、对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法，它是对事物辨证认识的实质
    • 4、是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质
      • 承认对立统一：唯物辩证法 不承认对立统一：形而上学
  • 原理一：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
    • 同一和斗争不是时而、时而的关系，而是既、又的关系
    • 概念
      • 同一性
        • 矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势
        • 相互依存
          • 矛盾着的对立面互为存在的前提，并处于一个共同体中
        • 相互贯通
          • 在一定条件下可以相互转化
            • 考：男人可以转变为女人（√）
              • 解析：虽然你想不通，但是只要是矛盾，就一定可以转
            • 解析：虽然你想不通，但是只要是矛盾，就一定可以转
      • 斗争性
        • 矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势
        • 按激烈程度做区分
          • if激烈
            • 对抗性
          • if不那么激烈
            • 非对抗性
    • 同一性和斗争性的关系：对立统一
      • 相互联系
        • 矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也就没有斗争性
          • 拾荒者的故事：拾荒者A会羡慕拾荒者B捡的东西比他多，但不会羡慕开奔驰车的人
      • 相互区别
        • 在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的；矛盾的同一性是有条件的、相对的
          • 世界上找不到两片相同的叶子
    • 方法论意义
      • 看问题要一分为二、批判地继承
      • 因为矛盾的斗争性和同一性是同时存在的，因此事物总是有两面性
      • 求同存异；差异中谋求共识
      • 事物之间会相互转化
      • 物极必反；否极泰来；福祸相依物的对立面把握事物的统一
  • 原理二：同一性和斗争性在事物发展中的作用原理
    • 矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在
      • 1、由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展
        • 例：你和公司相互利用、各取所需
      • 2、由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
        • 例：好的爱情不是天长地久，而是互相成就
      • 3、由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着彼此的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向
        • 本来我强你弱，后来你强我弱，甚至你现在比我开始的时候更强
    • 矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在
      • 1、矛盾双方的斗争推动矛盾双方力量的对比发生变化，此消彼长，造成事物的量变
      • 2、矛盾双方的斗争促使矛盾双方的地位或性质发生转化，实现事物的质变
    • 方法论意义
      • 事物的发展不仅表现为“相反相成”（斗争性在起主要作用，例：赞美她→你们在一起了），而且表现为相辅相成（同一性在起主要作用，侮辱她、诋毁她、蹂躏她→你们在一起了）
      • 学会从事物的对立面把握事物的同一，反向思考、逆向思考
        • 例：当正面做行不通时，学会逆向思维
      • 和谐不是无差别的一致
        • 和谐是对立统一，而不是一模一样
  • 原理三：普遍性和特殊性的辩证关系原理
    • 概念
      • 矛盾的普遍性/共性
        • 矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动
          • 即矛盾无处不在、无时不有，时时事事处处皆有矛盾
      • 矛盾的特殊性/个性
        • 具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都各有其特点，矛盾的特殊性具体表现为三种情形
          • 1、不同事物的矛盾各有其特点
          • 2、同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点
          • 3、构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用
    • 关系
      • 对立统一
        • 相互区别
          • 矛盾的共性是无条件的、绝对的；矛盾的个性是有条件的、相对的
        • 相互联系
          • 任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性
    • 方法论意义
      • 具体问题具体分析、对症下药、量体裁衣
  • 原理四：矛盾的不平衡发展原理
    • 概念
      • 主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是处于服从地位的矛盾。在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面
    • 原理
      • 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
    • 方法论意义
      • “两点论”与“重点论”相结合；抓关键，看主流
        • 两点论：主次都抓、都不放弃、面面俱到
• 矛盾分析法（方法论总结）
  • 以上四个原理的方法论