导图社区 ILAP
ILAP鱼骨图:i.语前技能,ii.基本概念,iii.口语理解,iv.口语表达。沟通动机、目光接触、模仿能力(声音/口语);模仿游戏、感官运动游戏、功能性游戏。
s-s大白话版:它的大名是汉语儿童语言发育迟缓评价法;是评估量表,标准化的辣种;由日本音声言语语迟分会研制试用。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
ILAP
i. 语前技能
沟通动机
命名
要求(对象,动作,信息)
回答
注意力索求
回应
迎接送别
拒绝
反对抗议
炫耀
情感流露
意见/评语
目光接触
专注力
模仿能力(动作)
模仿能力(声音/口语)
轮流作转
游玩技巧
游戏技巧
模仿游戏
感官运动游戏
功能性游戏
建构性游戏
前期假象性游戏
后期假象性游戏
社交戏剧性游戏
规则限定性游戏
社交游戏技巧
单独性游戏
旁观性游戏
并行性游戏
合作性游戏
ii. 基本概念
大小
配对理解表达
颜色
红黄蓝
联想法:黑白绿橙
数字/数量
背诵点数数量
位置
上下
里外
前后
左右
iii. 口语理解
环境理解
单字/单词
身体部位
实物
图片
指令
一元素指令
二元素指令
三元素指令
四元素指令
疑问句理解
是不是?
哪里?
什么?
谁?
什么时候?
为什么?
怎样➕(动词)
故事理解
直接理解
逻辑推理
iv. 口语表达
单词
3-5岁儿童能运用的首八项词类 ——香港幼儿语言发展报告中
词汇解释
类别 功能 特征 准确 一般 较差
句子长度
记录最长语句以及最常出现语句的长度
句子类型
陈述句,疑问句,感叹句,否定句,祈使句
词序
正确,不正确
故事复述
故事内容
参照体运用
连接词运用
句法复杂性
辣辣的亲嘴鱼