导图社区 生物—生物和生物圈
初中生物—生物和生物圈，包含各种生物的数量的和所占的比例是相对稳定的；生态系统具有一定的自动调节能力，但有一定限度。
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英语词性
生物必修一
法理
生物—生物和生物圈
生物体
结构层次
动物
细胞- 组织- 器官- 系统- 人体
组织
肌肉～
结缔～
上皮～
神经～
植物
细胞- 组织- 器官- 植物体
器官
根，茎，叶，花，果实，种子
保护～
输导～
机械～
营养～
单细胞生物
身体只有一个细胞
代表：草履虫
需加入棉花纤维阻碍运动，易于观察
从培养液表层吸取
与人类有密切的关系
新细胞的产生
细胞的生长
细胞分裂
植物细胞
动物细胞：缢裂
一个细胞分成两个细胞
细胞分化
一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生差异性变化的过程
细胞
玻片分类
切片
装片
涂片
玻片可做成临时&永久的
玻片制作步骤
擦滴取盖染吸
在载玻片中央滴清水
用吸水纸吸引碘液，使碘液浸润标本
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，避免盖玻片下出现气泡
结构
细胞壁：保护，支持
细胞核
细胞膜
细胞质
叶绿体
液泡：含有细胞液
动物细胞
擦滴刮盖染吸
滴生理盐水
滴加稀碘液染色
线粒体
细胞生活
细胞是构成生物体的基本单位
细胞中的物质
有机物
无机物
控制物质进出
细胞的边界
叶绿体&线粒体
能量转化器
控制中心
控制着生物的遗传和变异
使用显微镜
使用步骤
取镜和安放
对光
观察
收镜
物像
倒像
放大倍数= 物镜倍数x 目镜倍数
生物
生物特征
生物的共同特征 区分生物与非生物的依据
除病毒以外，生物都是由细胞构成的
生物的生活需要营养
营养方式分为自养和异养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
废物：排泄排遗
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
生物圈
生态系统
在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体
组成
生产者：制造有机物
消费者
分解者：有机物-无机物
生物部分
阳光，空气，水
非生物部分
食物链&食物网
食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃和被吃的关系而形成的链状结构
食物网：食物链交错连接形成
食物链起始环节为生产者，终点为最高级消费者
自动调节能力
各种生物的数量的和所占的比例是相对稳定的
生态系统具有一定的自动调节能力，但有一定限度
每一个生态系统都与周围其他生态系统相关联
地球上所有生物与其环境的总和
包括大气圈底部，水圈大部，岩石圈表面
岩石圈是人类的“立足点”
人类的活动可以到达各个圈层
生态系统分类
草原～
湿地～：地球之肾
海洋～：每年制造的氧气总量占比70%
淡水～
农田～
森林～：地球之肺
城市～
是一个统一整体，是地球上最大的生态系统
生物与环境
生活环境
包括生存空间和影响因素
生态因素
环境中影响生物的生活和分布的因素
分类
非生物因素：阳光，温度，水等
生物因素：影响某种生物生活的其他生物
非生物因素对生物的影响
实验：光对鼠妇的分布的影响
生物因素对生物的影响
关系：捕食，竞争，合作，寄生
生物对环境的适应和影响
生物适应环境
生物影响，改变环境
生物与环境的相互作用
