师生之间

六年级道法师生之间（P60-70）知识整理，包括：师生交往（教学相长、亦师亦友）和走进老师（了解教师、职业风格、不同的老师）。

师生之间

• 师生交往
  • 教学相长
    • 老师是组织者、倾听者、陪伴者、教育指导者……
    • 教与学是学生和老师相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
    • 正确对待老师的表扬和批评是学生成长的重要内容。表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评意味着关心、提醒和劝诫
  • 亦师亦友
    • 良好状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，彼此尊重、互相关心、携手共进
    • 彼此尊重、平等相待
    • 尊重老师是中华民族的优良传统，是作为“晚辈”的基本道德修养
    • 老师是我们知识学习的指导者，也是精神成长的引路人，所以我们要主动关心、理解老师
• 走进老师
  • 了解教师职业
    • 教育工作者、人类文明的传承者
    • 《中华人民共和国教师法规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求
    • 有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心是当今社会对教师的要求
  • 风格不同的老师
    • 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式……老师，解决问题的方法和表达方式不同，会呈现出不同的风格
    • 面对不同风格的老师，我们要承认老师的差别、发现不同老师的优点、了解老师教育行为的目的、主动交往
    • 尊重不同风格的老老