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现西书一至六单元,西班牙语又称西语,属于印欧语系-罗曼语族,是仅次于汉语的世界第二大语言,联合国六大工作语言之一。
现代西班牙语
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英语词性
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法理
刑法总则
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民法分论
U1-U6
语音
名词的数
a,,u.e.+s
辅音+es
z=ces
名词的性
一般而言,阳性结尾:0等阴性结尾:dadcion等
冠词
定冠词
e
la
los
las
不定冠词
un
una
职业前不加冠词
动词
变位
规则
-ar o,as,a amos, ais, an
-er ,es,,els,en
-ir o,es,e,imos,is,en
完全不规则
ir
ser
estar
第一人称单数不规则
hacer
hago
salir
saigo
ver
vel
saber
se
conocer
conozco
parecer
parezco
suponer
supongo
recoger
recojo
coger
cojo
字母变化
e-le
comenzar,cerrar,empezar querer, fregar,recomendar,sentarse,sentirse
e-l
pedir,despedirse
o-ue
volver,almorzar, acostarse,encontrar,poder
介词
de
表示内容
iPedimos una ensalada de pelotudas?
表示原因
Encantado de conocerlos
表整体中一部分
Muchos de nosotros sabemos que tienes mucho trabajo.
构成表示时间等的副词短语
Los chicos desayunan antes de las clases.
和其他词构成词组
de acuerdo、 de nada
en:表示地点
a:表示方向或目的
a与 dondeadonde连写应缩合为
a与e连写该缩合为al
por
表示时间
por la manana/tarde/noche
表示地点(动态)
Que haces por aqui?
por que
形容词的性数
以e结尾的形容词没有词尾变化
形容词应与其修饰的名词保持单复数及性的一致
保持单词原有的重读音节,可适当加减重音符号
para
表示目的
Tomo un autobus para ir a Instituto.
con/sin
表示伴随
Vamos al hospital con mis padres.
非重读物主形容词
物主形容词表示所关系
置于名词之前并保持性数的一致
代词
主格人称代词主语
yo
tu
el, ella, uated
nosotros(tras
vosotrestras)
elos ellas ustedes
宾格人称代词(直宾)CD
me
te
lo,la
nos
os
los,las
用法
in+d连写)
C+.(分写
感叹句
que
Que +adv.!
Que.
其他
iVaya horario mas apretadol
iImposib
疑问词
quien,
como
cuando
donde adonde
cuantos(tas)
hay的用法
Hay...erv/ lado de/sobre..
EnAl lado de/Sobra...hay
钟点表示
钟点作状语
A que hera.... a una/ a las dos doce
询问时间
Que hora es?-Es la una./Sonlasdos...doce
gustar/encantar的用法
al+inf.的用法
放在句首,表示一。。。就。。
cuando的用法
cuando..
...Guanco...
nada的用法
什么都没有“
nada+v
noty +nada
正字法
大小写规则
句首单词的首字母必须大写
表示月份和国际的名词不大写
专有名词首字母必须大写
问号和感叹号的书写
疑问句首尾都有问号
感叹句首尾都有感叹号
重音符号的书写
由右上向左下书写例:a
音素
L:在其他字母后时不要卷舌,而要让舌尖处碰上齿龈
qc与a,o,u构成音节时发/k/音,/ke//ki/由字母q加u再加e或组成
d:在停顿后的词首和mn后发/d/音,其他情况浊化发音
bv:在停顿后的词首和m,n后发/b/音,其他情况//
zc:z在au,o之前;c在e之前发/0/音
x
词首/ks/
其他/s/
k
只拼写外来语
二重元音
弱+强:ie
弱+弱:iu
强+弱:ei
*两个强元音或强弱元音组合中的弱元音带有重音符号时,不构成二重元音
与b发音相同,只拼写外来语 b
先发元音,然后将舌尖抬至上齿龈发出n 以n结尾的音节发音
音节
元音可独成音节。例:Ana=a-na
辅音不能独成音节
“ll”是一个辅音音节
如果一个辅音位于两个元音之间,则和后面的元音构成音节。例:esa=e-sa
两个相邻的辅音分属前后两个音节
estudiante=es-tu-dian-te
gusto=gus-to
二重元音和他前面的辅音构成一个音节
三重元音
iai
iei
ioi
iau
uay
uey
uau
三重原因构成一个音节(也可带其他辅音
单词的重音
元音/ns结尾重音落在倒数第2个音节上
其他辅音结尾:重音落在最后一个音节上
当二元音为重读音节时,重音落在强元音上
陈述句和疑问句的语调
陈述句
简单陈述句语调从第一个重读音节到最后一个重读音节,始终保持着一个高度
当句子中出现两个以上的并列成分时,最后两个之间通常用连接词连接其他成分之问,则以逗号隔开。口语中逗号之前应稍加停顿,语调平直,连接词之前语调上升,最后以降收尾
疑问句
带疑问词的问句是特殊疑问句
不带问词的问句为一般问句