教育目的概述

教育目的概述思维导图：包含教育目的的概念和意义，概念：把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系，教育目的、培养目标/和/课程目标、教学目标之间是抽象与具体的关系等等

教育目的概述

• 教育目的的概念和意义
  • 概念：把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求
  • 相关概念辨析
    • 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系
    • 教育目的、培养目标/和/课程目标、教学目标之间是抽象与具体的关系
    • 教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总方针。
    • 教育方针由教育的性质和方向、教育目的、实现教育目的的途径等部分组成。
    • 教育目的是教育方针的核心和基本内容。
    • 教育方针包含怎样培养人的问题
  • 教育目的的意义
    • 教育的核心问题
    • 教育的出发点和归宿
    • 教育的主题和灵魂
    • 教育的最高理想
    • 教育工作的方向？？？
    • 起决定性的指导作用
    • 教育活动中居于主导地位
    • 确定教育内容，选择教育方法和评价教育效果的根本依据
• 教育目的的类型
  • 依据作用特点
    • 价值性教育目的
    • 功用性教育目的
  • 所含要求的特点
    • 终极性教育目的
    • 发展性教育目的
  • 从被实际重视的程度
    • 正式决策的教育目的
    • 非正式决策的教育目的
  • 从体现的范围
    • 内在教育目的
    • 外在教育目的
  • 子主题
    • 应然的教育目的
    • 实然的教育目的
• 教育目的的功能
  • 导向功能
  • 激励功能
  • 评价功能
• 教育目的的结构
  • 内容结构
  • 层次结构
    • 国家的教育目的
    • 各级各类学校的培养目标
      • 基础教育：被人的成长发展奠定德智体各方面的基础
      • 高等教育：培养各种专门人才
    • 课程目标
    • 教师的教学目标
• 确立教育目的的依据
  • 社会政治，经济和文化因素
  • 受教育者的身心发展特点和需要
  • 制定者的教育理想和价值取向
  • 人的全面发展学说
• 教育目的的理论（教育目的的价值取向）
  • 社会本位论
    • 理论观点
      • 教育目的以社会需要为根本或出发点
      • 主张教育目的是培养合格公民和社会成员
      • 教育是国家事业
      • 评价教育要看其对社会发展的贡献
    • 代表人物
      • 巴格莱、赫尔巴特
      • 孔子、孔德
      • 柏拉图、涂尔干
      • 凯兴斯泰、纳纳托普
  • 个人本位论
    • 理论观点
      • 以个人需要为根本或出发点
      • 教育目的是培养自然人，发展人的个性。 增进人的价值，促进人的自我实现
    • 思想渊源
      • 古希腊智者派
    • 代表人物
      • 孟子、爱伦·凯
      • 罗杰斯、马斯洛
      • 卢梭
      • 萨特、康德
      • 奈勒
      • 福禄贝尔
      • 裴斯泰洛奇
  • 个人本位论与社会本位论的对立统一论
    • 代表人物，马克思
  • 生活本位论
    • 斯宾塞教育准备生活说
    • 杜威教育适应生活说
  • 教育无目的论
    • 代表人物，杜威
    • 强调教育过程内有的目的，否定一般的抽象的目的
  • 文化本位论
    • 斯普朗格