如何积极学习

准确的描述成为学霸路上的拦路虎，比如粗心，价值观，语义解析等等。想要让孩子学会如何积极的学习，需要的不仅是耐心，有的时候方法更重要。

如何积极学习

• 学习系统
  • 从马虎现象说起
    • 信息识别与驱动
      • 把19看成16
    • 逻辑加工
      • 二年级一笔年级多22本
    • 价值观
      • 认为自己会，但是总是粗心
    • 基础知识和标准化程序
      • 知行合一
  • 学习系统的定义
    • 识别驱动
      • 读题，找出关键信息
      • 定义：以多种感官系统为通道接受、编码、存储信息，并根据不同情境下的需求提取信息并做出反应
      • 信息输入，然后识别，到达大脑，驱动，最后信息输出
      • 在输入时，手，眼，脑一起动。
    • 语义解析
      • 解题概念，理解题意
      • 定义：对一套约定书城的类别化的只是符号系统进行解毒丹过程。
      • 记忆困难
        • 记忆方法
        • 加工程序
    • 逻辑加工
      • 逻辑分析，找出关系
      • 定义：在认识事物的过程中借助概念、判断、推理等基本思维形式，进行收集、分析、综合、比较、抽象、概括和具体化等思维加工的过程。
    • 价值决策
      • 根据价值标准、判断、权衡、选择
      • 定义：依据内心的价值标准对资源或任务进行管理，以确定事情的轻重缓急以及执行的先后顺序。
      • 内部结构；情绪观，意义观，方法观，
        • 二次解题程序
    • 程序定制
      • 总结经验，形成解题程序
      • 定义；在解决不同问题或完成不同学习任务过程中形成的具有一定标准化程度的流程步骤、方式方法的的集合
      • 通用性程序；任何学习过程都复合左侧的流程，通过对收集识别、语义解析、逻辑加工、驱动执行的具体分析。我们可以定制出各种不同学习任务的标准化程序。
• 价值决策
  • 收集识别
  • 语义解析
  • 逻辑加工
  • 驱动执行
  • 求解正确？
  • 结束