社心导论

这是一篇关于社心导论的思维导图，知识点有问什么要学习社心、什么是社会心理学、社会心理学简史等，收藏下图学习吧！

社心导论

• 为什么要学习社心（意义）
  • 认识自己
    • 书P3
  • 认识他人
    • 人格
      • 大五人格模型：（神经质、外向性、开放性、宜人性、尽责性）“ocean”
      • 大七人格理论：（外向性、善良、行事风格、才干、情绪性、人际关系、处事态度）
    • 情境
      • 后面回学
  • 认识社会
    • 理解社会特性及社会中个体反应，助适应社会
  • 认识生活的意义
    • 自主、能力、关系、自尊 书P5
• 什么是社会心理学
  • 社心的定义
    • 1.弗里德曼
    • 2.迈尔斯
    • 3.沈德灿
      • 研究个与群社会心理、社会行为及其发展规律的科学
    • 4/5.奥尔波特（G/F）
    • 纲149 书6
  • 社心学与常识
    • 1.社心一定程度可说明常识，但未必正确
      • 后见之明，情中料外，解释+预测
        • 联系
    • 2.不同，与非理性特征有关
      • 非理性原理，社会信念
    • 3.不同，意识形态对社心的影响
    • 区别
    • 书7
  • 社心研究领域
    • 1.个体过程
      • 个体社会化、自我意识、社会知觉、态度、社会动机
    • 2.人际过程
      • 个体间相互作用，eg侵犯、利他、爱情
    • 3.群体过程
      • 个群相互作用，组织行为、环境心理学等
• 社会心理学简史
  • 学派时期的社会心理学
    • 精神分析
      • 1.弗洛伊德
        • 本能、力比多，内在动机，潜/无意识
        • 忽视外部，强调性趋力，力比多
      • 2.阿德勒
        • 自卑感，人格发展动力
        • 补偿作用、权利意志、生活风格、社会兴趣解释人格与发展
        • 个体心理学
      • 3.荣格
        • 力比多：普遍生命力
        • 个体无意识、集体无意识：社文积淀
        • 分析心理学
      • 4.安娜·弗洛伊德
        • 自我发展
      • 5.霍妮
        • 家庭环境和教育方式，西方社会的竞争制度
      • 6.沙利文
        • 人际关系、人际关系（社会影响→人格）
      • 7.卡丁纳
        • 人类文化（文化与社会变化）
      • 新精神分析学派（了解）
    • 行为主义
      • 外部环境
      • 1.华生
        • 心理学真正的目标是预测并控制行为
          • 一打婴儿
      • 2.斯金纳
        • 行为由奖惩决定
          • 操作性条件反射
            • 迷信行为mmzz,变比强化
    • 人本主义
      • 1.强调人整体性，人的价值，尊严及自我实现是心理学研究终极目的
      • 2.强调内在因素，不重视社会性
      • 3.需要层次理论，自我实现理论
  • 社会心理学的产生与发展
    • 产生阶段
    • 初步发展阶段
    • 初步繁荣阶段
    • 危机阶段
    • 大发展阶段
    • 纲149 书13