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舞蹈艺术概论
舞蹈艺术概率知识导图，包括：舞蹈的本质和审美特征、舞蹈的艺术特性、舞蹈的社会功能、舞蹈的种类、舞蹈的起源、舞蹈的发展。
编辑于2022-04-30 09:35:10- 相似推荐
- 大纲
舞蹈艺术概论
1⃣️舞蹈的本质和审美特征
舞蹈的艺术特征
艺术的本质
舞蹈的社会生活的审美属性
舞蹈是一种社会生活中的审美活动
舞蹈是一种社会文化
舞蹈是人生命活力的跃动，精神世界的表露
对舞蹈本质的内涵
闻一多
舞蹈的本质特征
李泽厚
舞蹈的美学特征
舞蹈的本质内涵
舞蹈的审美特征
从各种艺术形式所用的物质材料和表现手段的比较中来考察舞蹈与其他艺术不同的审美特征
从审美主体（观众）对不同审美客体（各种艺术作品）的感受特点来看舞蹈和其他艺术的审美特征
从各种艺术对客观对象反映的方式和手法的比较来看舞蹈艺术的审美特征
2⃣️舞蹈的艺术特性
舞蹈形象的直观的动态的形象
直觉性
动作性
表情性（表现性）动作
类型性 概括性
说明性动作（再现性）
模拟性 象征性
装饰性联结性动作
装饰衬托
节奏性
内在节奏
人的各种情绪和情感在人的机体内部引起的各种不同节奏的发展变化
外在节奏
听觉
视觉
造型性
人体动作姿态的造型
舞蹈的构图-舞蹈者在舞台三度空间所占据的地位和活动的路线
斜线（对角线）
竖线
横线
原线
曲折线
舞蹈的空间运动线
舞蹈艺术的内在属性是抒情性
“七情”
舞蹈是一种综合性的艺术
音乐在舞蹈中的作用
舞蹈和舞剧的舞台美术的艺术特点
3⃣️舞蹈的社会功能
舞蹈因其对人类具有多种积极作用而得以存在和发展
人们对舞蹈的认识
广义
狭义
舞蹈在古代社会的功能
舞以达欢
祭祀和祈祷
交流、交谊和择偶
健身、习武、象功
武舞
教育（劳动教育、战争与狩猎教育、礼仪教育）
舞蹈在现代社会的功能
自娱自乐、抒发情怀
交流情感、增进友谊
增强体质、延长青春
欣赏愉悦、陶冶情操
了解社会、认识世界
宣传教化、团结鼓劲
舞蹈的社会作用随着社会生活的发展而发展，舞蹈功能的充分实现需要以审美为中介
研究舞蹈时应认识到
4⃣️舞蹈的种类
舞蹈内容的发展导致不同舞蹈品种的产生
青海大通县舞蹈纹陶盆
云南晋宁石寨山铜贮贝器盖纹饰
舞蹈分类的原则和方法
生活舞蹈
艺术舞蹈
生活舞蹈
习俗舞蹈（节庆、仪式舞蹈）
宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
社交舞蹈
自娱舞蹈
体育舞蹈
教育舞蹈
艺术舞蹈
按风格特点分
古典舞
民间舞
艺术特点
当代舞
现代舞
按表现形式分
独舞
双人舞
三人舞
群舞
组舞
歌舞
舞蹈诗
歌舞剧
舞剧
按反映生活和塑造舞蹈形象方法分
抒情性舞蹈
叙事性舞蹈
戏剧性舞蹈
5⃣️舞蹈的起源
舞蹈从哪里来的
《九韶》
人怎样创造了舞蹈
模仿论
游戏论
巫术论
不是最早起源的原因
表情论
性爱论
劳动论
劳动综合论
6⃣️舞蹈的发展
舞蹈发展的历史规律
舞蹈没有倒退的原因
舞蹈发展的外部因素
经济
政治
表现
社会意识和社会思潮
表现
舞蹈发展的内部因素
不同时代的舞蹈之间的影响
各个国家、各个民族舞蹈的相互影响
7⃣️舞蹈的作品与社会生活
社会生活是舞蹈创作的源泉
舞蹈作品是舞蹈家创造性劳动的结晶
舞蹈家创造性劳动主要表现
审美情感的渗入
典型化的提炼创造
运用专业技巧创造美的形式
舞蹈艺术反映和表现生活的美学原则
感舞而动、直抒胸臆
缘物寄情、托物言志
造时表情、构景抒情
宣叙并重、情景交融
8⃣️舞蹈作品的内容和形式
舞蹈作品的内容包括两个因素
客观因素
客观存在的社会生活
主观原因
舞蹈家对生活的独特感受和评价
题材和主题
题材
题材和素材的区别
含义
广义：舞蹈作品所表现的生活范围
狭义：作品中具体表现的生活现象
选择的规律和特点
题材选择应有强烈的动作性
题材选择应富有激动而饱满的感情
主题
人物和情节
环境和氛围
结构和布局
戏剧式结构形式
序幕
开端
发展
高潮
结局
心理式结构形式
作品原则
结构要服从显示主题、塑造舞蹈形象的需要
结构要完整、和谐、统一
结构要适应不同的舞蹈体裁的要求
结构要尊重民族的艺术欣赏习惯
动作和语言
从艺术功能分
抒情性舞蹈
叙事性舞蹈
舞蹈作品中舞蹈语言的一般规律
舞蹈语言要形象化、性格化
舞蹈语言要感情饱满、凝练集中
舞蹈语言应新颖多样
舞蹈语言应有鲜明的节奏和丰富的韵律
舞蹈作品内容和形式的关系
9⃣️舞蹈美的构成和形态
舞蹈作品的内容美和形式美
舞蹈作品的内容美
真与善的统一
舞蹈作品的形式美
构成方面
物质材料
造型手段
动作
姿态造型
技巧
基本规律
单纯统一
对称均衡
对比变化
新颖特异
多样统一
舞蹈美是内容美和形式美的完美结合
二者关系
舞蹈作品的审美类别
优美
秀丽舒柔
欢畅热烈
壮美
雄浑刚健
伟岸崇高
《傲雪花红》
悲剧美
悲壮激愤
悲痛哀婉
喜剧美
滑稽
讽刺
幽默
诙谐
古拙技艺美
古拙朴实
《秦俑魂》
技艺超绝
🔟舞蹈思维和舞蹈形象的创造
舞蹈形象和舞蹈思维
舞蹈思维是创造舞蹈艺术形象的特点思维方法
舞蹈形象思维的前提条件
展开舞蹈形象思维的要素
舞蹈形象的审美特征
舞蹈形象思维的创造，要具有直观动态性
舞蹈形象要具有典型性
舞蹈形象要有情感性
舞蹈形象要具有审美性
1⃣️1⃣️舞蹈作品的意境创作
境界说是中国传统文艺美学的重要理论
舞蹈艺术也应当研究意境创造
为什么
舞蹈意境的结构层次
景
外部环境
情
原动力 内在驱动力
形
人体的外部形态
象
有什么特征
境
“写境”与“造境”
舞蹈意境的审美特征和意境创造的途径
审美特征表现
情景交融，如诗如画
虚实结合，物我合一
内涵丰富，给人启迪，引人思考
1⃣️2⃣️舞蹈的形式结构
舞蹈形式的感知结构
视觉形象
色彩
线条
形状
听觉形象
动觉形象
舞蹈形式的结构过程
内在的形式化
舞蹈的情节结构
舞蹈的情感结构
舞蹈的心理结构
舞蹈时空顺序结构
舞蹈时空交错结构
舞蹈散文诗式结构
舞蹈时空流动转换式结构
舞蹈交响乐章结构
舞蹈情感色块结构
外在的形式化
直接表现法
间接表现法
综合表现法
舞蹈语言
人体动作
概念
广义
狭义
分类
根据人体构成
根据动作来源
据心理、意识的影响
从动作的目的性
从动作的性质
从审美功能
舞蹈动作
来源
人体的自然形态动作发展
从花鸟虫鱼和自然景观的动态形象提炼加工
对人体内在动作潜能挖掘和发展
从人体动作规律发展 “人体动律学”拉班
掌握丰富的途径
文化遗产
借鉴他国
以生活为源 继承创新
舞蹈语言
概念
舞蹈动作
舞蹈组合
舞蹈语汇
舞蹈语言
舞蹈语言的层次结构
舞蹈单词（舞蹈动作）
舞蹈语句（舞句）
舞蹈段落（舞段）
舞蹈语言的审美规范
内容和形式的完美结合与高度统一
发挥舞蹈创作主体的独创性
运用综合性的艺术表现手段
1⃣️4⃣️舞蹈构图
构图的一般规律
整齐一律
平衡对称
比例
调和对比
多样统一
舞蹈构图的基本原理
服从舞蹈内容
表现人物思想情感
衬托环境
符合艺术形式美的规律
各种舞蹈体裁的构图
九区 三层 八方
独舞的构图
双人舞的构图
三人舞的构图
群舞的构图
舞剧中舞蹈的构图
丰富和加强舞蹈构图能力的方法
向自然学习
向各种造型学习
向优秀作品学习
向民族民间舞蹈构图学习
舞蹈创作的审美规范
从生活到舞蹈创作
从生活到舞蹈作品的形成和诞生需要解决什么问题
舞蹈创作的表现范围
“艺术分工论”
舞蹈艺术内在生命力的奥秘
舞蹈创作的艺术构图
特点 核心
舞蹈创作的不同类型
抒情性舞蹈（情绪舞）
从艺术结构和表现手法分
情绪型
意境型
技巧型
叙事性舞蹈（情节舞）
从舞蹈结构的形式规范来看
时空顺序式结构
时空交错式结构
戏剧性的舞蹈（舞剧）
从舞剧的审美形式来看
戏剧性舞蹈（传统式舞剧）
交响式舞剧
戏剧性交响性相结合的舞剧
三者优点及不足
舞蹈表演的审美规范
舞蹈表演——舞蹈形象的展示是舞蹈艺术形象塑造过程中的重要环节
舞蹈作品具体创作活动
艺术构思（创编）阶段
艺术传达（演出）阶段
两者关系表现为
艺术是什么
信息论
接受美学
舞蹈艺术信息的传播过程和途径
舞蹈演员在舞蹈形象创造与展现中的价值和作用
表现
符合创造舞蹈美的物质材料的人体的专业技能
基本能力
技巧能力
艺术表现能力
全面提高文化艺术素质是舞蹈演员必修课
演员自我与人物形象
三“离”
舞蹈演员创造形象的三个层次
形象的积累—形象的感受—形象的创造
演员自我向舞蹈形象转化的两次飞跃
感觉的转化
形体的转化
中国舞蹈表演的特点和审美要求
以情带舞，以舞传情
动而合度，形变神真
技艺结合，引入入胜
风采独具，舞韵长存
1⃣️7⃣️舞蹈交流
舞蹈交流的内涵
艺术舞蹈和自娱性舞蹈的区别
内涵
舞蹈交流的基础和条件
舞蹈作品需具备的条件P264
舞蹈观赏者需具备的条件P268
舞蹈交流的两个环节
舞蹈观赏
客观的观赏
完全接受创作者的想法
主观的观赏
全凭自己想象
二者有利有弊
舞蹈评论
舞蹈交流的方式及其效果
方式
直接交流
动态的结构
间接交流
1⃣️8⃣️舞蹈传播
“传播学” 广义 狭义
文化传播的内涵
舞蹈传播的方式
舞蹈影视——舞蹈的大众传媒
舞蹈舞台纪录片
舞蹈演出实况录像
专门录像
舞蹈专题片
特点
舞蹈艺术片
舞蹈教学片
地域风情舞蹈纪录片
舞蹈故事片
舞蹈美感
舞感与美感的生理和心理机制
感知
想象
初级：联想
高级：再造性想象
情感
肯定性情感
否定性情感
理解
审美的理解
前提性
情感性
舞蹈美感的特征
是什么
舞蹈美感的直觉性
舞蹈美感的情感性
舞蹈美感的思理性
舞蹈美感的民族性
舞蹈美感的享乐性
舞蹈欣赏
舞蹈欣赏的特征和涵义
舞蹈欣赏是以人体动态美为对象的审美活动
舞蹈欣赏是舞蹈作品发挥社会作用的必要环节
舞蹈欣赏的生理和心理过程
“美学过程的三个阶段”
艺术生产主体的创造活动
艺术作品
艺术接受
观众欣赏作品的心理过程
观舞品技，悅目赏心
由形得神，心领神会
渐入佳境，心驰神往
悟其意蕴，明理净心
“入镜”
舞蹈欣赏中的生活、想象和共鸣现象
生活
想象
共鸣现象
舞蹈审美意识的共同性和差异性
舞蹈艺术的共同美和共同美感
从不同阶级的舞蹈交流看共同美感
平民百姓
“龙舞”“鱼舞”
宫廷或贵族艺术家创造
从民族的舞蹈交流看共同美感
从中外舞蹈交流看共同美感
共同美感产生的原因
共同美和共同美感的存在，基础在于美的客观性
舞蹈艺术的形式美具有相对的独立性，也最容易引起共同美感
舞蹈艺术的共同美感，也来自舞蹈作品内容的人民性
舞蹈美感的差异性
舞蹈审美的阶级差异
舞蹈审美的民族差异
舞蹈审美的时代差异
舞蹈评论
舞蹈评价的内涵
舞蹈评价的任务
范围
新作品新人才
问题 现象
经验教训的原因
分析作品和舞蹈家 给予地位
舞蹈评价的标准
重点估量
真实性标准
社会功利标准
美感标准
侧面
反映生活的真实程度
思想倾向正确与否
认识作用的大小
审美价值的高低
形象是否生动感人
思想感情是否真挚饱满
艺术表现形式的完善程度
舞蹈评论的方法和常见模式
形象描绘法
文字或语言
分析品评法
书信对话法
展开议论法综合评论法
综合评论法
印象评点法
本体解析式评论
深思总结式评论
倡导式评论
诗体式评论
舞蹈评价工作者的修养
新中国舞蹈艺术50年启示录
创造与发展先进舞蹈文化的探索历程
中国古典舞剧
中国民间舞剧
中国现代舞剧
中国芭蕾舞剧
基本经验
发展社会主义的民族的舞蹈艺术
舞蹈工作者、舞蹈艺术和时代、社会生活的关系问题
继承传统与创新借鉴的关系问题
内容和形式的关系问题
建立中华民族舞蹈的科学发展观
沿着先进文化的前进方向，创建和发展中国舞蹈学
中华民族舞蹈复兴和舞蹈学的建设
基础条件
要有丰厚的舞蹈作品基础
要有一定的舞蹈理论基础
中国舞蹈学的建设必须沿着先进文化的前进方向
舞蹈学的研究对象和主要内容
广义
舞蹈理论
基础理论
应用理论
舞蹈历史
舞蹈流传
舞蹈交流
舞蹈传播
舞蹈哲学
舞蹈社会学
舞蹈美学
舞蹈生态学
舞蹈形态学
历史文化形态
舞蹈艺术创造形态
舞蹈生理学
舞蹈心理学
舞蹈编导学
舞蹈表演学
舞蹈教育学
业余舞蹈教育
专业舞蹈教育
舞蹈史学
舞蹈鉴赏学
舞蹈批评学
舞蹈记录学
舞蹈电视学
舞蹈史迹再生学
舞蹈经营运作学
狭义
专指舞蹈理论
舞蹈学与舞蹈基础理论