导图社区 第一章 匀变速直线运动
物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内速度的变化相等,这种运动就叫做匀变速直线运动。
高中物理 力的平衡的思维导图,主要内容有A.生活中常见的力B.力的合成C.力的分解D.共点力的平衡。
这是一篇关于高中物理 振动与波的思维导图,主要内容有1.机械振动物体(或物体的一部分)在某一中心位置(振动过程中回复力为零的位置,所以又叫做平衡位置)(平衡位置不一定受力平衡、如单摆在最低处仍受向心力)附近所做的往复运动叫做机械振动(简称振动)。产生机械振动的条件是存在指向平衡位置的回复力2.全振动做振动的质点从某位置出发第一次回到该位置,并保持与出发时相同运动方向的过程叫做一次全振动。3.振动的描述等。
这是一篇关于物理原子、宇宙章节思维导图,包括:认识原子结构的发展、原子的核式结构、万有引力定律、宇宙的基本结构等内容。
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第一章 匀变速直线运动
A 质点 位移和时间
质点 物体各点的运动情况相同,或者物体的形状、大小与所研 究的运动无关,可以用一个有质量的点来代替物体
物理模型 通过突出主要因素、忽略次要因素而建立起来的一种理想化“模型”
位移 (矢量) 质点的位置变化叫做位移 位移的大小等于起点至终点的直线距离,位移的方向从起点指向终点。
路程 (标量) 质点运动所经历的轨迹长度叫做路程
◆ B. 匀速直线运动的图像
匀速直线运动 s=vt 在相等的时间里,物体的位移都相同的直线运动
匀速直线运动的s-t 图 一条倾斜直线,k=v
匀速直线运动的v -t 图 阴影部分的面积表示在一段运动时间内质点的位移。
速度 (矢量) 描述质点运动快慢和方向的物理量 单位是 m/s 方向跟运动方向相同。
文字叙述、数学公式、函数图像是表述物理规律的三种基本方法
◆ C. 快慢变化的运动 平均速度和瞬 时速度
平均速度 做变速直线运动的物体所经过的位移s与所用时间 t 之比,叫做这一位移或这一时间内的平均速度
平均速度体现了等效替代的思想方法
平均速度是某段位移或某段时间内,对变速直线运动快慢的粗略的描述。
瞬时速度 运动物体在某一时刻的速度,或经过某一位置时的速度 能描述做变速运动的物体在任何时刻(或任一位置)的运动快慢和运动方向。
某位置(或某时刻)的瞬时速度,就是无限逼近该位置(或该时刻)附近的位移(或时间)内的平均速度。
初速度为零的匀变速直线运动
D. 现代实验技术——数字化信息系 统(DIS)
DIS 的基本结构 传感器 数据采集器 计算机
挡光片的宽度逐渐减小时,测得的速度值越来越趋近于小车经过挡光片所在位置的瞬时速度
E. 速度变化的快慢 加速度
加速度 (矢量) 描述物体速度变化快慢的物理量,单位是 m/s² 方向就是速度变化量的方向
F. 匀加速直线运动
匀变速直线运动 速度随时间均匀变化的直线运动。 加速度大小和方向均不随时间变化
初速度为零 微元累积
中间位置速度
比例关系
1T末、2T末……nT末瞬时速度之比
通过1s、2s……ns的位移,瞬时速度之比
前1T内,前2T内……前nT内的位移之比
第一个T内,第二个T内……第n个T内的位移之比
通过连续相等的位移所用时间之比
通过前1s、前2s……、前ns的位移所需时间之比
伽利略斜面实验
匀加速直线运动
物体运动不需要力
见第三章
G.自由落体运动
自由落体运动 物体只在重力作用下,从静止开始的运动
g随纬度升高增大,高度升高减小
伽利略的“斜面实验” 在伽利略那个时代尚无精确的计时装置。伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为斜面实验。他让铜球从光滑的有槽斜面上从静止开始滚下,小球沿斜面向下运动的加速度比竖直下落时小得多,使时间的测量变得容易了;他对于大倾角情况作了合理的外推,进一步设想斜面的倾角越接近90°,小球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动。他通过测量路程与时间的关系,验证了自由落体运动是匀加速直线运动。