导图社区 高考语文实用类文本阅读
这是一篇关于高考语文实用类文本阅读知识点整理的思维导图,包含了非连续性文本阅读以及连续性文本阅读两个方面
这是一篇关于文学类文本阅读(小说)(一)情节的思维导图,主要内容包括:文本特征,情节的手法,情节的作用,概括情节。
古诗鉴赏思维导图2025新高考,旨在帮助考生全面提升古诗鉴赏能力,为高考语文科目的备考提供有力的支持和保障。考生都能在这份思维导图中找到明确的答题路径和解题策略。
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生物必修一
实用类文本阅读
非连续性文本阅读
答题步骤
读文章
看标题-画重点-理思路-明中心
选择题
读——审——找——比
主观题
主观题三步骤:确定区域——筛选信息——整合组织
要求:要点齐全、条理清晰
主要考点
内容的理解、概括与分析(客观题)
理解概念的内涵、确定其外延
对材料中某一内容的理解和分析
对图表内容的理解和分析
标题、比例、数据(单位、趋势、最高\低点)附注
比较材料间的异同(主观题)
比较异同的角度
对象\侧重点
观点立场
列举数据的意图
深度(现象\深入分析)
宽度(内容的广度)
概括分析内容要点(主观题)
解题三步骤
审题干,明指向——确保方向不跑偏
理思路,定区间——确保信息搜集全
检索提炼,整合答案——确保要点条理规范
探究文本中的某些问题(主观题)
命题方向
原因探究
观点分析
一个原则
围绕文本内容进行分析、推断
连续性文本阅读
人物访谈
阅读方法
通读
话题、进程、内容
分读
先读“问”,理清思路
再读“答”,明确观点
把握访谈内容
通读——分读——精读——巧答
分析访谈技巧
答题步骤:明技巧——析作用
访谈技巧
提问技巧
趣问、直问、推问、追问、延伸、对比
比较好的做法
一组问题有计划、有步骤地展开
每个问题明确单一
不同问题采用不同语气
用平实化的口语
简单点评,引出对方阐述
做好充分准备
站在对方的角度,重视对方的观点
对访谈进行评价探究
评价角度
社会价值和影响
人生价值和时代精神
探究角度
角度:正面、反面、当事人、旁观者
层面:深层、浅层、实用层面、美学层面、哲学层面
范畴:政治、经济、科学、文化、风俗、娱乐、艺术
人物传记
阅读技巧
画“线”—筛“事”—找“境”—品“细”—想“旨”(线索、事迹、环境、细节、主旨)
概括分析类
概括传主形象
概括+分析,分条作答
看事件、议论、引用、细节、关系、相关链接
概括传主成就
筛事(一事一条\一类一条)
分析成功原因
客观:成长环境、社会背景、时代需要、别人的影响帮助
主观:性格、天赋、努力程度
文体特征
四个角度
类别
自传\他传、叙传\评传
语言
自然流畅\波澜起伏
第一人称\第三人称
记叙描写为主\议论抒情为主
选材
顺序、详略
情感
含蓄\直接\奔放\细腻
刻画传主的方法
正面描写
肖像
行动
心理
内心独白
回忆联想
动作暗示
从旁叙述
梦境幻觉
神态暗示
语言暗示
感官刺激
环境烘托
细节
侧面描写
他人衬托
探究
结合现实谈谈你的理解
文章某些方面给你的启示
原则
不要完全脱离材料
分条作答
要有正能量
科普文
标题
注意关键词、表达技巧、读者的接受性
语言特点
科学性:准确、严密、平实
文学性:生动、形象、有感染力
解题技法
概括+举例+分析
表现手法
明手法——阐运用——析效果
常用手法
修辞手法
说明方法
下定义、分类别、举例子、列数字、摹状貌、
作诠释、打比方、列图表、作比较