八年级政治第二单元遵守社会规则笔记

八年级政治第二单元遵守社会规则内容学习笔记分享！包括道德与规则及守法三大板块。逻辑清晰，边背边学，希望对小伙伴们有所帮助！

遵守社会规则

• 社会生活离不开规则
  • 社会规则
    • 作用
      • 1.社会规则维系社会秩序，社会规则确定了社会生活的条例或次序
      • 2.社会规则不会自己起作用，而需要人们自觉遵守
    • 重要性
      • 1.社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
      • 2.社会秩序是人民安居乐业的保障
    • 是什么
      • 是社会规则的一种有序化状态，主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
    • 含义和种类
      • 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。
  • 维护规则
    • 怎么做
      • 1.我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则
      • 2.要在保证自身安全的情况下，帮助、提醒、监督他人遵守规则
  • 遵守规则
    • 怎么做
      • 1.遵守规则，需要他律和自律
      • 2.遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行为的准绳
  • 改进规则
    • 为什么
      • 随着社会的进步和社会生活的变迁，一些原没有的规则需要制定；一些原有的规则失去了存在的意义，需要废除；一些原有的规则不能很好地适应实际情况，需要加以调解和完善
    • 怎么做
      • 1.我们要积极的参与规则的改进和完善
      • 2.善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的需求
• 社会生活讲道德
  • 尊重他人
    • 怎么做
      • 1.积极关注，重视他人
      • 2.平等对待他人
      • 3.学会换位思考
      • 4.学会欣赏他人
    • 为什么
      • 1.尊重他人是一个人内在修养的外在体现
      • 2.每个人都是有尊严的个体，每个人都希望得到他人和社会的尊重
      • 3.尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。
  • 文明有礼
    • 怎么做
      • 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明
      • 2.做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄
      • 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察，思考和践行。
    • 为什么
      • 1.文明有礼是一个人立身处世发前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
      • 2.文明有礼促进社会和谐
        • 1.文明礼貌是处理人于人之间关系，维系社会正常生活的一种道德规范，是沟通人与人之间情感的桥梁
        • 2.有助于人们友好交往，增加人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
      • 3.文明有礼体现国家形象
  • 诚信
    • 是什么
      • 诚信就是诚实、守信和信任。是社会主义核心价值观念在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
    • 为什么
      • 1.诚信是一个人安身立命之本
      • 2.诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识
      • 3.诚信促进社会文明，国家兴旺
    • 怎么做
      • 1.树立诚信意识，我们要诚信待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
      • 2.运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。
      • 3.珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系日益受到重视，个人守信和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
• 如何做守法公民
  • 违法行为
    • 是什么
      • 违法就是指违反现行法律,给社会造成某种危害的、有过错的行为
    • 怎么做、自觉依法规范自己的行为
      • 遵章守法是社会和谐的保障。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要明辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
  • 犯罪
    • 是什么
      • 犯罪是严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑法处罚的行为。社会危害性，刑事违法性和应受刑法处罚性是犯罪的三个基本特征。
  • 加强自我防范，预防违法犯罪
    • 怎么做
      • 1.珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
      • 2.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
      • 3.增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
  • 遇到侵害怎样依法求助
    • 怎么做
      • 1.在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
      • 2.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
      • 3.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
  • 诉讼
    • 是什么
      • 特点、方法
      • 含义
        • 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
      • 特点
        • 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
  • 青少年应对犯罪
    • 怎么做
      • 1.要勇于同违法犯罪作斗争，这是全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当利益。
      • 2.面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争
      • 3.我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
• 主题
• 自由
  • 辨析题考点
  • 规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲
    • 约束
  • 规则是人们享有自由的保障
    • 不是限制
  • 保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚