导图社区 文言文句式
这是一篇关于初中语文文言文句式的思维导图，主要内容有被动句、判断句、反问句、省略句、宾语前置句、状语、后置句、定语后置句。
2024年九年级化学新教材下册，第十一单元化学与社会思维导图，包括化学与人体健康及化学与可持续发展两个部分。
《菩萨蛮》是词牌名，有多位诗人和词人创作过以《菩萨蛮》为词牌的作品，有特定的格律要求，如句数、字数、平仄等。以常见的双调为例，四十四字，上下片各四句，两仄韵、两平韵。
当纳兰容若遇见李清照：一生一代一双人，当时只道是寻常，他们怀揣着非凡的才华，蕴含着同一种极致的深情，在一生的寻觅与伤怀中，留给我们一篇篇绝世诗文。
社区模板帮助中心，点此进入>>
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《阿房宫赋》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
英语词性
文言文句式
被动句
用“动词+于……”形式表被动。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中/孙权敖举于海。
《生于忧患，死于安乐》
用介词“为”+动词表示被动关系。
①岂能为暴涨携之去？
《河中石兽》
②吴广素爱人，士卒多为用者。
《陈涉世家》
无标志被动句，动词本身表被动。
①由此观之，王之蔽甚矣。
《邹忌讽齐王纳谏》
②帝感其诚。
《愚公移山》
判断句
1.用“者”或”也“表判断，
有用“......者，......也”的， 其中“者”表停顿，“也”表判断
①望之蔚然而深秀者，琅琊也。
《醉翁亭记》
②峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
③名之者谁？太守自谓也。
④《齐谐》者，志怪者也。
《北冥有鱼》
⑤以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》
单用“者”或”也“
①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
《<论语>十二章》
②隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
《小石潭记》
③夫战，勇气也。
《曹刿论战》
④此诚危急存亡之秋也
《出师表》
”者也“在句尾连用
①予谓菊，花之隐逸者也。
《爱莲说》
②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
《鱼我所欲也》
③城北徐公，齐国之美丽者也。
2.用动词“为”或“是”表判断 要注意表判断的“是”和用作代词的“是”的区别
斯是陋室，惟吾德馨。
《陋室铭》
实是欲界之仙都
《答谢中书书》
宫中府中，俱为一体。
3.用“乃”“则”“即”“皆”“耳”等副词表示肯定判断
①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
《岳阳楼记》
②此皆良实，志虑忠纯。
③当立者乃公子扶苏。
4.用否定副词“非”表否定判断
非独贤者有是心也。
5.无标志判断句
①此所谓战胜于朝廷。
②此系贞良死结之臣。
反问句
不亦……乎，译为“不是……吗？”
①学而时习之，不亦说乎？/有朋自远方来，不亦乐乎？/人不知而不愠，不亦君子乎？
②沿河求之，不亦颠乎？
如……何，译为“把……怎么样”
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
何……之有，译为“有什么……呢”
何陋之有？
宁……乎，译为“难道……吗”
王侯将相宁有种乎！
用疑问代词“安”表反问
①安求其能千里也？
《马说》
②燕雀安知鸿鹄之志哉！
用副词“岂”表反问
①孤岂欲卿治经为博士邪！
《孙权劝学》
②岂直五百里哉？
《唐雎不辱使命》
用语气词“欤”表反问
可据理臆断欤？
用“何不”“何能”等词表反问
①则凡可以得生者何不用也？
②君美甚，徐公何能及君也？
省略句
省主语
①（渔人）便舍船，从口入。初（口）极狭，才通人。
《桃花源记》
②问所从来。（渔人）具答之。
③此人一一为具言所闻，（桃花源中人）皆叹惋。
④（溪水）斗折蛇行，明灭可见。
⑤（大丈夫）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
《富贵不能淫》
省谓语
①择其善者而从之，（择）其不善者而改之。
②一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
③陈胜自立为将军，（封）吴广为都尉。
省宾语
①便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。
②食马者不知其能千里而食（它）也。
③皆以（我）美于徐公。
邹忌讽齐王纳谏
④是以先帝简拔（他们）以遗陛下。
省介词
①武陵人（以）捕鱼为业。
②予独爱莲之出（于）淤泥而不染，濯（于）清涟而不妖。
③山水之乐，得之（于）心而寓（于）之酒也。
④寓（于）逆旅。
省介词宾语
①必以（之）分人。
②撰长书以（之）为赞。
省修饰词或中心词
①生以乡人子（身份）谒余。
②吾妻之美我者，私我也；（吾）妾之美我者，畏我也。
宾语前置句
用“之”或“是”作标志，把宾语提到动词前，以突出强调宾语。
①孔子云：何陋之有？？
②莲之爱，同予者何人？/菊之爱，陶后鲜有闻。
③《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
《虽有嘉肴》
正常语序为“其谓此乎”
否定句中代词作宾语，宾语位于动词之前和否定词之后。
①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
正常语序为“弗息之”
②忌不自信，而复问其妾曰。
正常语序为“忌不信自”
疑问句中，疑问代词作介词的宾语，宾语置于介词前
①何以战？
②微斯人，吾谁与归？
③吾孰与徐公美？
正常语序为“吾与徐公孰美？”
疑问句中，代词“谁、何、奚、安”等做宾语，宾语位于动词前。
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
正常语序为“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，苦何而不平”
陈述句中，“以”“与”等介词的宾语位于介词前起，强调作用
全石以为底。
正常语序为“以全石为底”
状语后置句
由介词“于”组成的介宾短语置于动词之后 造成状语后置
①臣本布衣，躬耕于南阳。
正常语序为“于南阳躬耕”
②相与步于中庭。
《记承天寺夜游》
正常语序为“相与于中庭步”
由介词“以”组成的介宾短语置于动词之后， 完成状语后置
①咨臣以当世之事。
正常语序为“以当世之事咨臣”
②故临崩寄臣以大事也。
正常语序为“故临崩以大事寄臣也”
③去以六月息者也。
正常语序为“以六月息去者也”
④醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
正常语序为“醒能以文述者”
定语后置句
中心词+之+定语+者
马之千里者，一食或尽粟一石
正常语序为“千里马者”
中心词+之+定语（形容词）
居庙堂之高则忧其民。处江湖之远则忧其君。
正常语序为“居高庙堂则忧其民，处远江湖则忧其君”
中心词+定语+者
①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
正常语序为“能面刺寡人之过群臣吏民者”
②遂率子孙荷担者三夫。
正常语序为“遂率子孙三夫荷担者”
