义务教育课程方案（2022）

新修订的义务教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”时代新人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。

义务教育课程方案（2022）

• 前言
  • 指导思想
  • 修订原则
    • 坚持目标导向
    • 坚持问题导向
    • 坚持创新导向
  • 主要变化
    • 关于课程方案
      • 完善了培养目标
      • 优化了课程设置
      • 细化了实施要求
    • 关于课程标准
      • 强化了课程育人导向
      • 优化了课程内容结构
      • 研制了学业质量标准
      • 增强了指导性
      • 加强了学段衔接
• 目录
  • 培养目标
    • 有理想
    • 有本领
    • 有担当
  • 基本原则
    • 坚持全面发展，育人为本
    • 面向全体学生，因材施教
    • 聚焦核心素养，面向未来
    • 加强课程综合，注重关联
    • 变革育人方式，突出实践
  • 课程设置
    • 课程类别
      • 国家
      • 地方
      • 校本
    • 科目设置
    • 教学时间：九年新授课总课时数为9522
  • 课程标准编制与教材编写
    • 课程标准编制
      • 坚持正确的政治方向和价值导向，加强思想性
      • 坚持素养导向，体现育人为本
      • 注重学段衔接与科目分工，加强课程一体化设计
    • 教材编写
  • 课程实施
    • 科学规划课程实施
    • 深化教学改革
      • 坚持素养导向
      • 强化学科实践
      • 推荐综合学习
      • 落实因材施教
    • 改进教育评价
      • 更新教育评价观念
      • 创新评价方式方法
      • 提升考试评价质量
    • 强化专业支持
      • 加强培训
      • 强化教研、科研的专业支撑
    • 健全实施机制