导图社区 芬兰教育全球第一的秘密(拆书稿)
本篇思维导图是关于芬兰教育全球第一的秘密;撰写拆书稿,适合章节无逻辑,类似游记、散文的书籍,可以帮助作者清晰梳理。
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芬兰教育全球第一的秘密
简介
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《中国教育报》郑重推荐
诠释别样的“精英”教育
揭秘芬兰基础教育成功的第一读本
一位最懂芬兰教育的妈妈写给中国父母的书
作者简介
陈之华
职业背景
英国曼彻斯特都会大学视觉传播硕士,作者长年旅居芬兰,曾担任赫尔辛基国际妇女会理事等。 现为自由作家与专栏作者,近年来专职于书写与演讲分享,致力于关注社会与人文艺术的发展、跨文化趋势,亲子教养,国际教育观察与研究等。
生活经历
自1993年起,作者跟随家人经历了二十多年的跨国搬迁,在不同的国度、人文、社会中游移。漂洋过海之时,身怀六甲之际,两个女儿的诞生开启了她对于不同文化、教育的反思...
本书梗概
自1993年起,作者跟随家人经历了二十多年的跨国搬迁,在不同的国度、人文、社会中游移。漂洋过海之时,身怀六甲之际,两个女儿的诞生开启了她对于不同文化、教育的反思... 本书涵盖以7~16岁间学生的芬兰基础教育为主,作者借由两个女儿在芬兰的“沉浸式”6年的受教经历,从亲身体验到的点滴入手,为读者深入挖掘、剖析芬兰教育的特殊之处。作者在芬期间,曾多次参加当地教育交流讨论会,实地探访芬兰不同地区中小学校,与当地或资深或年轻的教育工作者近距离对话,为读者多方面实地揭秘芬兰别样的“精英”教育..
概要
第一篇
书籍简介
书名、作者名、作者简介、出版社及出版情况
I1 I2 I3 I4 V5 V6 V9
正文章节
I. 初到芬兰新生活
1. 芬兰?Oh,my god!
2. 不为人知的芬兰
3. 初到芬兰
4. “安居”难不难?
5. 安家是大事
6. 全副武装,玩雪去
7. 芬兰学校没有制服
8. 女儿转入芬兰学校
9. 转学,小小年纪的挑战
II. 芬兰教育特质
1. 芬兰教育:见树又见林
2. 芬兰教育:先见林,再见树
3. 扎实教改,成就了今天的芬兰教育
4. 全世界落差最小的教育体制
5. 芬兰教育最可贵之处
6. 工作时数少,上课时数也少
7. 芬兰式的自我管理
8. 老师一样好:不用评比
9. 教师,芬兰高中生的首选职业
10. 教育,一切都是为了学生
11. 混龄教学在芬兰
12. 没有后进班,只有引导班
13. 芬兰,为什么要讲“不让一人落后”
14. 零年级,不需要“赢在起跑点”
III. 芬兰的基础教育
1. 通识教育的开端
2. 尊重多元的开始
3. 开阔与内外兼具的视野
4. 精彩、平衡的人生路
5. 真枪实弹的生活教育
6. 下课之后
7. 英文是怎么教的
8. 多语言的芬兰人
9. 家长会一窝蜂去选学校吗
10. 教育,为了吸引人才回流与国际人力资源
11. 阅读是终生资产
12. 每日至少半小时的阅读
13. 阅读环境的引导
14. 图书馆,芬兰的人文地标
15. 深入各地的流动图书馆
16. 与芬兰教科书的渊源
17. 好作品,才有出头日
18. 用心的出版商与编著者
19. 芬兰真像是面镜子
20. 基础教育之后:高中与职校
IV. 走访各地的感动
1. “出租车”接送上下学
2. 乡镇学校的孩子,英语真不错
3. 15位学生的迷你小学
4. 获现代建筑奖的学校
5. 创造温馨的学习环境
6. 淑女左手臂上的小镇
7. 极圈镇上的中小学
8. 我们有全世界最好的水质
9. 莱维山边的基提莱镇
10. 北极圈里的温情
11. 一代更比一代好
12. 竞争力,来自何方
13. 拉普兰首府的惊喜
14. 特殊教育的深层感动
15. 为弱势量身定做的教育
16. 俄罗斯边界的芬兰城镇
17. 移民孩子的教育
18. 俄罗斯与芬兰的历史课
19. 你说,芬兰教育为什么成功
20. 为了教育,回到芬兰
21. 美丽的雪城
V. 教育的未来
1. 自重自爱的芬兰人
2. 未来教师需要的能力
3. 教育系学生的全新评选法
4. 要平等还是“精英”
5. 教育,芬兰的新品牌
6. 教育,让世界前来取经
7. 来芬兰念书,好吗
8. 适合做CEO的民族
9. 芬兰,你的前途似锦
逻辑
第二篇
社会文化
I1 I2 I3 II7 III19
芬兰人的性格
IV19 V1 V8
芬兰人对教育和受教的观念
自然环境
I6 IV4 IV5 IV6 IV8 IV21
对学校学制的影响
对芬兰人性格和社会观念的影响
第三篇
学校教育
I7 I8 I9
教学相关
II11 II14 III4 III5 IV10
奥苏泊尔学习分类(上下位概念)
II1 II2
假期和作业
II6 III6
第四篇
语言
III7 III8 IV2
阅读
III11 III12 III13 III14 III15 16 17 18
第五篇
多元化、移民教育
III2 III3 III10 IV16 IV17 IV18 IV20 V7
第六篇
特殊教育、平等、均衡发展
II12 II13 II14 IV1 IV3 IV7 IV12 IV14 IV15 V4
第七篇
学制教改
II3 II4 II5 III20
第八篇
教师
II8 II9 II10 IV11 V2 V3
总结书评