导图社区 化学实验及教学设计
化学实验及教学设计思维导图：包含化学实验的含义，根据化学实验目的，实验者运用化学试剂、实验仪器设备及装置等物质手段,在人为的实验条件下，改变化学实验对象的状态或性质,从而获得各种化学科学事实(即化学实验事实)的一种科学实践活动。等等
河南师范大学教学设计中国大学MOOC化学教学方案设计，包括：化学教学过程的设计、化学教案的编制、化学学案的设计三部分。
化学教学设计思维导图：包含化学试卷的设计，依循考试的自身规律,在有利于学生的思维发展、科学素养的养成及素质教育的推进前提下，考查学生对过去一段时间所学知识的认知程度。等等
社区模板帮助中心，点此进入>>
英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
【华政插班生】文学常识-秦汉
文学常识：魏晋南北朝
【华政插班生】文学常识-隋唐五代
民法分论
日语高考動詞の活用
第14章DNA的生物合成读书笔记
化学实验及教学设计
化学实验概述
化学实验的含义
根据化学实验目的，实验者运用化学试剂、实验仪器设备及装置等物质手段,在人为的实验条件下，改变化学实验对象的状态或性质,从而获得各种化学科学事实(即化学实验事实)的一种科学实践活动。
化学实验的特点
排除一些次要的偶然因素的干扰
揭示极端条件下物质运动的规律性
在实际生产之前进行试验，节约经济
可以重复进行提高实验的可靠性
化学实验的要素
研究对象
实验者
实验手段
化学实验的类型
实验室实验——自然实验
探索性实验——验证性实验
定性实验——定量实验——结构分析实验
析因实验——对照实验
中间实验——模拟实验
预备性实验——决断性实验——正式实验
化学实验的过程
准备阶段
实施阶段
处理阶段
化学实验功能
化学实验的认识论功能
引发化学教学问题，提出化学教.学认识问题的重要途径之一
能够为学生认识化学科学知识提供化学实验事实
能够为学生检验化学理论验证假说,提供化学实验事实
化学实验的方法论功能
过程：提出问题、收集资料和事实、整理加工资料和事实、得出结论、应用等环节
方法：观察方法、实验方法、资料和事实的处理方法科学抽象方法、假说方法、模型方法等
化学实验的教学论功能
化学实验能够激发学生的化学学习兴趣。
化学实验能够创设生动活泼的化学教学情景。
转变学生学习方式和发展科学探究能力。
落实“情感态度与价值观”目标的重要手段，提高学生科学素养。
化学实验设计
化学实验设计的含义
在实施化学实验之前依据一定的实验目的和要求,运用有关的化学知识和技能，对实验的仪器、装置、步骤和方法等在头脑中所进行的一种规划
2化学实验设计的程序
确定实验课题明确实验目的
确定实验的原理和方法
做出合理的规划
观察实验现象、记录实验数据
处理实验结果
评价与修正
化学实验设计遵循的原则
科学性
适应性
安全性
简约性
可行性
化学实验设计的内容
实验目的
实验原理
实验用品及规格
实验装置图、实验步骤、操作方法
注意事项
实验现象及结论的记录表
化学实验方案的优选
效果明显
操作安全
易操作用药少
装置简单
步骤少时间短
绿色化污染小
化学实验条件的控制
实验条件控制的内涵
实验条件的控制就是通过改变实验条件，运用各种不同的实验比较法,来探寻最佳实验条件的一种科学的操作方法和思考方法。
实验条件的种类
实验药品
实验仪器和装置
实验操作
探寻最佳实验条件的方法
全面比较法
优选法
简单比较法
综合实验法
化学实验设计的趋势
化学实验的趣味化设计
化学实验的生活化设计
化学实验的探究化设计
化学实验的绿色化设计
化学实验的现代化设计
化学实验教学模式
演示讲授模式
实验归纳模式
实验演绎模式
实验探究模式
