如何阅读一本书

《如何阅读一本书》的目的主要是为了娱乐消遣，获取咨询，增进理解力，心智成长，详细介绍了应该如何学习，提出问题，做笔记的一些方法。

• 阅读
  • 目的
    • 娱乐消遣
    • 获取资讯
    • 增进理解力
      • 增长心智，不断成长
      • 一开始不同理解程度
      • 控制理解力程度
      • 达到更高杆
    • 心智成长
      • 重读时发现内容好像比记忆中的少了许多
      • 你会在其中看到新的事物
  • 学习
    • 越主动
      • 收获多
      • 效果越好
    • 被动
      • 看与听
    • 指导型
      • 老师讲解
    • 自我发现型
      • 无老师指导
  • 提出问题
    • 1.整体上这本书谈了些什么
      • 核心主题
      • 从属主题
    • 2作者说了什么，怎么说的?
    • 3书里说的有道理么?
      • 都有道理
      • 部分有道理
    • 4.这本书跟你有什么关系?
  • 做笔记
    • 保持清醒
    • 记录思考
      • 表达出来
    • 记录感想
    • 方法
      • 1. 画底线
      • 2.空白页做笔记
      • 3.空白做符号
      • 4.空白处编号
      • 5. 空白页记录页码
      • 6.关键字词圈出来
    • 形式
      • 结构性笔记
        • 整书架构
      • 概念笔记
        • 多本书
        • 记录相关
      • 辩证笔记
        • 许多作者观点
        • 概念结构
• 基础阅读 第一层次
  • 特点
    • 摆脱文盲
    • 获得初步的阅读技巧
    • “这个句子在说什么?”
  • 阶段
    • 1.阅读准备阶段
      • 出生到六七岁
      • 听力、视力、认字
    • 2. 阅读简单读物
    • 3. 快速建立词汇
      • 为扩大视野而读
    • 4. 精炼提升
      • 提炼书籍观点
      • 针对主题做个人研究
• 检视阅读 第二层次
  • 抓出书的重点
    • 有限时间内
  • “这本书在谈什么?”
    • 架构如何 ?
    • 包含哪些部分
  • 粗略读
    • 确定书是否值得读
    • 没有时间全读完
  • 略读步骤
    • 1.书名和序
      • 确定归类
    • 2.目录页
      • 了解书的构架
    • 3.索引
    • 4. 出版社
      • 书衣
    • 5.挑几个主题相关章节阅读
    • 6.阅读几段或几页
      • 前三断落
  • 粗浅阅读
    • 从头到尾速读
      • 不要停
    • 理解力提高
• 分析阅读 第三层次
  • 特点
    • 无限时间完整阅读
    • 读者提出系统问题
    • 追寻理解
  • 三阶段
    • 第一阶段
      • 掌握结构大纲
      • 1.确定书本分类
      • 2.简述整本书的内容
      • 3.重要篇章架构
      • 4.作者问的问题
    • 第二阶段
      • 诠释书的内容
      • 5.找关键词
      • 6.判断作者主旨
      • 7.找出论述
      • 8.找出作者解答
    • 第三阶段
      • 评论一本书
      • 9.除非完成大纲架构， 诠释全书，否则不要轻易批评
      • 10.理性表达不同意意见
      • 11.任何判断，要有理论基础
      • 12.批评观点的标准
  • 辅助阅读
    • 相关经验
    • 导读与摘要
    • 工具书
    • 字典
    • 百科全书
  • 阅读不同读物方法
    • 实用性的书
    • 科学与数学
    • 想像文学
    • 故事、戏剧与诗
    • 历史书
    • 哲学书
  • 注意点
    • 理想化过程
    • 衡量阅读层次
    • 反对多而不精
• 主题阅读 第四层次
  • 特点
    • 读很多书
    • 列举出这些书相关主题
    • 架构出一个主题分析特点
    • 最主动、最花力气
  • 准备
    • 观察研究范围
    • 针对主题，设计书目
    • 确定主题相关书籍
  • 阅读书籍
    • 1. 找到相关的章节
    • 2. 根据主题创造词汇
    • 3. 建立主旨 阅读书籍
    • 4. 界定议题
    • 5. 分析讨论