学习步骤

根据BT教育方法整理的学习步骤：听课——整理讲义——做题——再整理讲义——早读——回忆——复习——新课。

学习步骤

• 听课——整理讲义——做题——再整理讲义——早读——回忆——复习——新课
• 第一步：听一遍课
  • 要求是快速，不要浪费太多时间，更多时间要自己消化讲义
  • 视频尽量只听一遍，没听懂的就去看讲义和做题，这些地方都能帮助你搞懂，如果讲义和做题都没有解决问题，可以选择性的听一点视频
• 第二步：听课后马上消化讲义
  • 这时候你肯定还没完全消化，你需要做题去检测，其实你去做题也会错很多，这不是什么坏事，因为你做错题了，你才知道自己哪里消化的有问题，然后你结合错题去看讲义和答案，可以起到进一步消化的作用。这样很好！
  • 复习讲义三遍法：
    • 所谓消化讲义就是梳理框架，然后看三遍进行固化。
      • 1、全面看讲义一遍，上课听懂了的要详细的看看文字，例题重新做一遍，上课有点忽视的地方要搞懂，看不懂就做例题，然后反复把这里的内容看三遍，花费时间较长。
      • 2、看完第一遍，然后主攻自己不熟悉的地方，立即把刚刚不熟悉的内容再梳理一遍！熟悉知识的快速过一遍。
      • 3、按照框架法把今日知识框架梳理一遍！
        • 框架法：学习无非就是一个“输入——整理——输出”的过程。众多知识点形成一定的框架，这样整本书就非常有条理，输出的时候也会更加迅速。
        • 上课前把本章几节写出来，每一节几个黑标题写出来，每个黑标题下面讲了几个内容，都画在纸上。 然后你就对照框架一条一条的去学习，这样保证你不迷路。 最后你在学完一条之后，你会发现有一些知识，把这些知识的关键字写在框架上，不断地去完善。
      • 睡前把今日所学知识回忆一遍！
• 第三步：复习三遍讲义之后马上做真题
  • 每学完一章都要做题，习题册
  • 做题三遍法：独立做！题目看三遍！
    • 做完一道题目，会的题目去看一下答案； 不会的题目就重新读题三遍，然后重新翻讲义，然后看答案，最后做好改错本。 做错题了是知识的错误还是思路的错误？
    • 1、重新读题找关键字，是不是粗心了？！
    • 2、确认了读题没问题，那就是知识问题，马上去翻讲义！讲义肯定有例题和相关讲解，如果讲义没看懂，那就读三遍讲义！不断回归讲义！
    • 3、最后是看答案。看答案怎么讲解的，然后倒推知识
    • 有的题连续做两遍形成了短时记忆，但是时间一长就会忘记，所以需要过两天再重新做一遍，你发现收获完全不一样，再过几天再做一遍，收货又完全不一样。
• 第四步：错题本
  • 1、用笔记录，然后改正，并且写上自己为什么错误！为什么正确！
  • 2、改错本不止记录错题，还要记录你觉得重要并且很容易忘记的知识点。
  • 3、每周都要确定固定时间翻改错本，完全搞定的题目要删除掉，要学会更新改错本。每晚睡前翻一遍改错本的
• 第五步：睡前回忆法，即口述
  • 课后和复习之后不要着急让思维离开，而是把今日所学回忆一遍。
  • 就像东西丢了，我们会在大脑里把今天做的事放映一遍，这样可以去检索一遍到底哪里出了问题。
  • 回忆并不是背诵，而是将思路梳理一遍，这样会让今天所学的漏洞暴露出来，可以更好的利用零碎时间去复习。
  • 怎么回忆呢？今天学了什么？有哪几章？每一章什么内容？每个内容几个考点？会怎么考？做了几道题目？
  • 然后每天睡觉前都把今天所学全部回忆一遍，日积月累，你自然能够发现原来学习不是背书，记忆也不是学习的障碍。
• 第六步：早读
  • 转天早读前一天学习的新知识，没有规定时长，视前一天学习难度而定。
  • 第二天白天要保持复习前面一天课程的习惯，讲义回忆下，错题看一下，保持重复。
  • 知识就是不断地重复！！