导图社区 麻省理工深度思考方法
麻省理工深度思考方法:包含思维定式,陷入两难,不能迈入思考大门,基于现象思考,没有深度思考,不忽略变化,不以过去经验决定今天的行动等等
《人物志》是三国·魏时期刘劭编写的一部系统品鉴人物才性的著作,依照不同的才性,刘劭将人物分为「兼德」、「兼才」、「偏才」等「三类」。透过德、法、术等三个层面,依其偏向,又可分为「十二才」,即清节家、法家、术家、国体、器能、臧否、伎俩、智意、文章、儒学、口辩、雄杰,依其才能不同,适合担任的官职也不同。
《人物志》东汉刘劭 《辩经》识人,整理了观人察质、九征、五常的内容,欢迎品鉴交流。
《人物志》东汉刘劭 《辩经》选人识人用人,内容有严厉耿直刚正不阿的人、柔顺安稳宽以待人的人、雄健有力强悍杰出的人、精明强干小心谨慎的人、能言善辩长于分折的人...
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麻省理工深度思考法 日:平井孝志
思维定式
初级
因果倒置
满足于普通解
非具体对策,肤浅
陷入两难
依赖框架
框架梳理是为了深入思考
范围适应
将问题建立在传言上,未独立思考
思考至于关键词
追逐关键词,停止思考背后含义
执着于初步假设
假设不是全貌,吸收新的想法和发现
不能迈入思考大门
忘记思考的初衷
陷入当前所做的事
偏重过程
错把执行过程当思考
失去独立思维
依赖他人想法
深度思考是什么
基于现象思考,没有深度思考
不忽略变化,不以过去经验决定今天的行动
本质一致,边界不一致,选择不一致
技术,质量高于同行,品牌策略才能推行
捕捉本质
本质=模型*动力机制
本质是运动的,变化的,长远看是趋于熵增的
系统动力学
以要素之间的关系,动力机制为关注点,全局思考
要素是点,动力机制是运动路径
模型
剥离无用信息
因果循环图
动力机制
以长远目光观察模型产生的现象。以及今后的结果和动向
引入时间轴,看清因果连锁
解决问题
不能只改变现象
改变模型,改变动力机制就能解决问题
顾客不仅是输入,也是输入
引入反馈机制
建立模型
解读动力机制
找到改变模型的策略
从实践中获得反馈,优化模型和动力机制
建立模型的条件
必须包含应考虑的要素及因果
一张纸描述
分辨哪两种循环
正循环
正向滚雪球
负向滚雪球
负循环
平衡循环
构成要素
输入源
输出点
竞争关系
合作关系
影响者
考虑层次
获得不同思考角度
注重因果,无视相关
检验模型
改变主语,改变视角再次思考
向他人展示
是否有趣
打破旧观点
预测:模型*时间产生的结果
观察几个循环之后会产生什么结果
6种代表性模式
逐渐增长
成长或衰减
上下波动
S型曲线
生命周期
趋近目标
探究要点
分开研究存量和流量
对事物的分线性解读
避免遗漏要素
探究作用和反作用
作用,内卷
反作用:与竞争对手不同的产品
从各要素视角深层思考
各要素视角
可能的动力机制
预见未来模式
找到拐点,变化必有分界点
要素发生变化的点
以哪种形式出现
何时出现
研究相变
积累量变超过阈值
要素发生剧变
锁定本源动力
深层次引发问题的原因
存量性的要素
验证动力机制
探索因果尽头
可以编成故事,连续逻辑证明
改变模型
改变模型的支点
支点:最小的努力换来最大的效果
和本源动力相关
一般为存量型要素
正确理解前提条件
已有结论和他人结论要质疑
原因不一定接近结果
问题和解答在时间或空间上并非彼此相邻
思考范围扩展到受影响的方方面面
思考涉及的范围=影响涉及的范围
提升视角
避免一叶障目,看全局
想想应该如何思考
思考顺序
判断标准
训练方法
建立模型→解读动力机制→寻找改变模型的对策→从实践中获得反馈,优化模型和动力机制
提高深度思考的速度和精确度
从报道标题开始联想
增加思考的雏形
因急速增长而破裂的模型
基于良性循环的增长模型
专注本质性能
脱离零和游戏
增加有趣的素材
让思维可视化
用自己的观点与他人观点碰撞
磨炼历史观
解决无解问题