业 务 for 管 理

这是一篇关于业 务 for 管 理的思维导图. 业务管理是指对公司经营过程中的生产、营业、投资、服务、劳动力和财务等各项业务按照经营目的执行有效的规范、控制、调整等管理活动。

业 务 for 管 理

• 组织发展新需求
  • 团队协作能力
    • 协作障碍
      • 缺乏信任
        • 1）背景介绍
        • 2）工作讨论
        • 3）意见反馈
        • 4）集体行动
      • 惧怕冲突
        • 1）挖掘争议话题
        • 2）实时提醒
      • 欠缺投入
        • 1）统一口径
        • 2）问题剖析
      • 逃避责任
        • 1）公开标准跟目标
        • 2）定期复盘
        • 3）精神激励、薪酬激励、荣誉激励
      • 无视结果
        • 1）公布复盘责任到人
        • 2）激励与惩罚机制
  • 人性化管理
    • 人性六大需求
      • 自我实现需求
      • 尊重需求
      • 社会需求
      • 安全与保障需求
      • 生理需求
      • 管事理人，以人为本，与时俱进，合理调整 1.尊重人的自然属性 2.关注人性的复杂性 3.人性化管理要融入到制度中 4.建立科学的激励机制
  • 管理技巧
    • 仪态管理
      • 憨态可掬，衣着得体干净
    • 时间管理
      • 规划时间节点，预留突发危机时间
    • 健康管理
      • 规律作息，多吃饭，多吃复合维生素
    • 人际管理
      • 要看到全景就是要勇于负责，无限切换立场
    • 兴趣管理
      • 工作之余，还有诗和远方
    • 心态管理
      • 心态取决于自己的经历
    • 思维管理
      • Ë={＜x, P＞｜x∈U, P∈A, Ç[P(x)]} U为万物
    • 金钱管理
      • 盛世钻石乱世黄金
    • 情绪管理
      • 认识、协调、引导、互动和控制
    • 没有人愿意跟随一个需要别人才能成功的人合作，人们愿意跟随一个无论别人去不去，都会朝着自己既定目标前进的人
• 6 Sigma Plus
  • 现代化经营管理理念
  • DataEye
    • pareto chart
    • 朴素贝叶斯分析法
    • Bugly crash报表预警
    • CTQs
    • VOC
  • 教育与洗脑
    • ①教育是推理的过程洗脑是直接给结论 ②教育是客体受益洗脑是主体受益 ③教育告诉我们的是客观真理洗脑是在我们的脑海中植入一个虚假观念 ④教育给你自由选择洗脑给你强行灌输​​对于授予方而言，教育比洗脑需要更复杂的设计和努力； 对于接受方而言，接受教育比接受洗脑会更难一些… 因为前者必需调动大脑独立思考的功能，而大脑的本质是能不思考就不思考的，接受教育属于反熵增行为，而后者更像是被浸染腌制的过程。
• 角色认知&Progress
  • 角色定位与认知
    • 驱动力结构
      • 管理者具备能力
        • 实际操作能力
        • 人际关系能力
        • 宏观管理能力
      • 管理层应对能力
      • 权威
    • 角色错位
      • 职员岗位职责
      • 管理岗位职责
    • 管理定位和标准
      • 服务
        • 目标
      • 聚力
        • 资源
      • 标准
        • 有效
  • 本体提升与进修
    • 思维转型
      • 焦点在下属的能力状态上，锻炼育人导人
      • 通过制度流程来约束管理
      • 策略落地，合理拆解配置任务
    • 方法论塑造
      • 管理团队OKR
      • 分发工作
        • 巴拉巴拉12345
    • 能力转变
      • 组织中台
        • 策划统筹
        • 派生
        • 调优跟进
        • PM充当各BU的磨合剂
        • 多线程并发压力评估
    • 意识养成
      • 从 容
      • 自 信
      • 责 任
      • 使 命
• 浮动主题