第四章 明确价值要求 践行价值准则

思想道德与法治 第四章 明确价值要求 践行价值准则 （1）全体人民共同的价值追求 （2）社会主义核心价值观的显著特征 （3）积极践行社会主义核心价值观

第四章 明确价值要求 践行价值准则

• 全体人民共同的价值追求
  • 价值观与社会主义核心价值观
    • 价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，主要反映的是现实的人的需要与事物属性之间的关系
    • 价值观
      • 无历史性
      • 是主体对客体有无价值、价值大小的立场和态度，是对价值及其相关内容的基本观点和看法
      • 通俗地说，价值观是人们对事物的意义和价值的反应与判断，是人们关于应该做什么和不应该做什么的基本观点，是区分好与坏、对与错、善与恶、美与丑等现象的总观念
      • 价值观与世界观、人生观相辅相成、相互作用、相互促进，是辩证统一的关系
      • 价值观反映着特定的时代精神（时代性）
      • 价值观体现着鲜明的民族特色（民族性）
      • 价值观蕴含着特定的阶级立场（阶级性）
    • 核心价值观
      • 是一定社会形态、社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会主义制度的阶级属性、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向
    • 社会主义核心价值观
      • 关系
        • 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系是紧密联系、互为依存、相辅相成的
      • 社会主义核心价值体系主要包括
        • 灵魂
          • 马克思主义指导思想
        • 主题
          • 中国特色社会主义共同理想
        • 精髓
          • 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
        • 基础
          • 社会主义荣辱观
      • 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。同时，社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系具有内在一致性
  • 社会主义核心价值观的基本内容
    • 富强、民主、文明、和谐
      • 揭示了当代中国经济社会发展的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度
      • 富强是促进社会进步、人的自由全面发展的物质基础，体现了马克思主义唯物史观生产力标准的根本要求
      • 民主指的是社会主义民主，是人民当家做主，不是由别人做主，也不是由少数人做主
      • 文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征，包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明，是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义
      • 和谐是中华文明的核心价值理念
    • 自由、平等、公正、法治
    • 爱国、敬业、诚信、友善
  • 当代中国发展进步的精神指引
    • 1、坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
      • 马克思主义提出在生产力高度发展和生产资料公有制的基础上，建立真正实现人人平等的公平正义的社会，是迄今为止人类最先进、最广泛的价值追求
    • 2、提高国家文化软实力的迫切要求
      • 当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为经济社会发展的重要支撑，文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在
    • 3、推进社会团结奋进的“最大公约数”
    • 当代中国发展进步的精神指引是什么？
• 社会主义核心价值观的显著特征
  • 反映人类社会发展进步的价值理念
    • 先进性
    • 体现社会主义的本质属性
      • 社会主义核心价值观的先进性，集中体现在它是社会主义所坚持和追求的价值理念
      • 社会主义核心价值观遵循着人类历史发展的轨迹
    • 扎根中华优秀传统文化土壤
      • 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉
      • 源远流长的中华优秀传统文化，是中华民族发展壮大的独特优势，也是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现
    • 吸纳世界文明有益成果
      • 社会主义核心价值观以海纳百川的气度广泛吸收借鉴了包括资本主义文明成果在内的人类一切文明成果，形成了具有世界视野、中国气派的价值观
  • 彰显人民至上的价值立场
    • 人民性
    • 人民性是社会主义核心价值观的根本特性
    • （一）尊重人民群众历史主体地位
      • 相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，站在广大劳动人民的立场上，以广大劳动人民的解放为宗旨，竭尽全力为人民求福利、谋利益，是马克思主义最根本的政治立场。
      • 人民是我们党执政的最深厚基础和最大底气。人民性是社会主义核心价值观的根本特征，人民立场是社会主义核心价值观的根本立场。
    • （二）体现以人民为中心的价值导向
      • 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命，也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标
  • 因真实可信而具有强大的道义力量
    • （一）社会主义核心价值观是真实可信的
      • 社会主义核心价值观与以往价值观的一个重要区别在于其真实性
      • 中国特色社会主义的成功也验证了社会主义核心价值观的正确性、可信性，使得社会主义核心价值观可以而且能够成为真切、具体、广泛的现实
    • （二）认清西方“普世价值”的实质
      • “普世价值”就是一种极具迷惑性、欺骗性并且带有鲜明特征倾向的价值观。我们需要对此廓清思想迷雾，认清其实质和危害。
      • 1、在理论上的虚伪性
        • 并非指人类道德评价、审美评价的普遍性或共性，而是特指资本主义价值观
        • 推行的并不是人类共有的价值观，而是特定的价值观及其背后的经济政治文化制度
        • 根本上说是为资本阶级利益服务的
        • 并不会因时代的变迁、社会形态的更替而有任何的变化
      • 2、在实践上的虚伪性
        • 西方所谓的“普世价值”，在他们自己的世界里都未能真正“普世”
        • 种族歧视、劳资对立、金钱政治、贫富分化、社会撕裂、人权无保障等问题，在一些西方国家长期存在且愈演愈烈，与他们所标榜的“普世价值”形成鲜明对照。
      • 明辨
        • 全人类共同价值与所谓“普世价值”存在根本不同
          • 反对西方所谓的“普世价值”，并不是说人类社会不存在共同价值。我们所主张的共同价值，是提倡求同存异、和而不同，充分尊重文明的多样性，尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利。
      • 坚定价值观自信
        • 要自觉以社会主义核心价值观为引领
        • 运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质，不断增强社会凝聚力和价值共识
• 积极践行社会主义核心价值观
  • 扣好人生的扣子
    • （一）大学时期是价值观养成的关键阶段
    • （二）大学生的成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领
      • 正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏，同祖国一道前进，服务人民，奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
    • 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要
    • 为什么要对青年将社会主义核心价值观这个问题
    • 社会价值观的养成绝非一日之功，大学生应该如何做
      • 大学生要坚持由易到难，由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把社会价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实现国家富强、民族振兴、人民 幸福的中国梦凝聚强大的青春能量
  • 把社会主义核心价值观落细落小落实
    • 勤学
      • 下得苦功夫，求得真学问
      • 知识是树立社会主义核心价值观的重要基础
    • 修德
      • 加强道德修养，注重道德实践
      • 一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所
    • 明辨
      • 善于明辨是非，善于决断选择
      • 要增强自己的价值判断力和道德责任感，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举
    • 笃实
      • 扎扎实实干事，踏踏实实做人
      • 做到知行合一
• 思考讨论
  • 对课后习题进行分析
  • 对书本上的拓展等小框框中的内容分析