导图社区 心理评估
护理心理学第四章心理评估知识总结,包括心理评估概述、临床护理心理评估基本方法、临床常用心理量表的使用等。
社区模板帮助中心,点此进入>>
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
人际关系处理
人际交往思维导图
人生导航
处理人际关系6项原则
进行头脑风暴的准则的思维导图
自卑与超越
超强思维训练课
逻辑填空
东尼博赞简介
心理评估
心理评估概述
心理评估的概念
心理评估是应用观察法,访谈法和心理学测验等多种心理学方法获得信息,对个体某一心理现象作全面,系统和深入的客观描述
心理评估的一般过程
确定评估目的
了解被评估者的一般情况
对重点发现问题,特殊问题进行详细深入的了解和评估
将收集到的资料进行整理,分析 判断
心理评估的实施原则及注意事项
实施原则
动态实施原则
综合灵活原则
注意事项
心理评估人员的要求
应用心理评估方法的注意事项
临床护理心理评估基本方法
行为观察法
行为观察法的概念
行为观察法是指对个体可观察行为的过程或者结果进行有目的,有计划的观察,记录,其目的是描述临床行为,表现评估,心理活动,监测行为变化,提供客观依据
行为观察法的设计
观察情境
观察目标行为
观察时间
观察资料记录
行为观察法的注意事项
行为观察法的特点
优点是行为观察法,可在被观察者不知情的自然情境下进行观察,被观察者的行为表现相对真实可信,行为观察法可以在婴幼儿和某些特殊人群中进行,而其他评估方法却很难实施行为,观察法操作相对简便,易行,不受时间,地点和实验条件的限制和制约
缺点是观察到的,只是表面的行为表现,某些现象只出现一次,无法重复观察,且观察结果还会受到观察者主观意识和自身水平的影响,且结果不易客观比较。
临床访谈法
访谈是访谈者和来访者之间所进行的,有目的的会谈是访谈者收集信息,诊断,评估和治疗干预的基本沟通手段
心理测验法
心理测验的概念
心理测验是指根据一定的心理学理论,在标准的情境下使用一定的操作程序,对个人的心理特征进行客观分析和描述的一种方法,是一种测量技术
标准化心理测验的基本特征
临床常用心理量表的使用
人格测验
客观测验
艾森克人格问卷
卡特尔16项人格因素问卷
明尼苏达多项人格问卷
大五人格因素测定量表
投射测验
洛夏测验
主题统觉测验
智力测验
评定量表
健康状况相关评定量表
90项症状自评量表
健康调查简表
情绪相关评定量表
抑郁自评量表
贝克抑郁量表
焦虑自评量表
贝克焦虑问卷
正负性情绪量表-扩展版
积极力量的相关评定量表
心理幸福感问卷
心理弹性问卷
乐观型解释风格的测量
积极心理资本问卷