走进思维的世界

这是一篇关于思维的含义与特征的思维导图，其内容分为两部分，一部分是思维的含义，另一部分是思维的特征及其作用

走进思维世界

• 思维的含义与特征
  • 思维的含义
    • 思维的意义
      • 由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。
    • 体悟思维
      • 只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身体会到我们在思维。
    • 思维的内涵
      • 思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。
      • “逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。
      • 拓展
        • 全面理解感性认识与理性认识的辩证关系
      • 提醒
        • 从性质上看，无论是感性认识还是理性认识，都有正确与错误之分。
    • 思维的方式
      • 类型
        • 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维
      • 意义
        • 认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
  • 思维的特征
    • 思维风格的差异
      • 人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。
    • 思维的共同特征
      • 间接性
        • 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识
      • 概括性
        • 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质
      • 能动性
        • 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象
    • 作用
      • 思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够指导人们在实践中实现预期的目的。
    • 思维的间接性特征与思维来源于实践并不冲突
      • 要获得对事物本质和规律的认识，就要在实践中接触和变革事物，占有丰富、真实的感性材料，然后对其进行科学的加工制作，实现由感性认识到理性认识的飞跃。
      • 思维还要回到实践中去，接受实践的检验，才能弄清它是否符合客观实际，能否真正解决实际问题。
• 1.1.1