导图社区 全面依法治国
此篇思维导图是一个关于初中政治中全面依法治治国的知识思维导图，其内容主要包括治国理政的基本方式，法治国家建设以及全面推进依法治国的基本要求
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安全教育的重要性
全面依法治国
治国理政的基本方式
我国法制建设的历程
中华法系
含义
形成过程
特点
地位和意义
代表性法典
法律
产生
本质
作用
决定性因素
新中国法治建设的成就
建设法治国家的原因
法和法律地位
必要性
重要性
地位
成就
注意探究与分享“法治建设在路上
以宪为中心的体系
行政和司法
人权
***法治思想
全面推进依法治国的总目标和原则
总目标
为什么
是什么：建设中特社义法治体系、法治国家
怎么做
原则
党
人民
法律面前人人平等
法治与德治
实际出发
法治国家建设
法治国家
内涵
特征
宪法至上
良法之治
公民权利
国家权力
建设
要求
宪法实施
法律体系
实施机制
意义
国家机关
公民
国家
法治政府
职能科学；权责法定执法严明；公正公开；智能高效；廉洁诚信；人民满意
总
宏观（政府）
微观（工作人员）
具体：1制度 1决策 2执行 1人员 1监督
政府
群众
法治社会
全社会对法治普遍信仰，实施法治成为一致追求
宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行
社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现
总体要求
具体
宣传教育，树立意识
提高社会治理法治化水平
法律服务体系
矛盾纠纷预防化解机制
社会秩序
社会和谐
全面推进依法治国的基本要求
科学立法（前提）
方向：体国性，顺时代，推进步，保权利
实效：符合国情和实际
方法：遵循逻辑规律、程序，注重技术，过程科学
推进
依法
发扬民主
合理设定权利与义务，权利与责任
3个相统一
严格执法（关键）
捍卫法律权威和尊严
公平正义
全面履行职能
规范
公正
文明
公正司法（保障）
表现
程序公正
结果公正
依法独立行使两权
1依据，1准绳，事实符合真相，结果公正，程序公正
为民，靠民，维民利
加强人权司法保障
全民守法（基础）
目标
权利
义务
维权
观念：增法观
行动：投实践，遵法守法
道德上：增道德建设，增强法治的道德底蕴
