中考复习初中生物资料大全（七年级上册）第二部

中考复习初中生物资料大全(七年级上册)(第三单元 生物圈中的绿色植物)第七章 绿色植物与生物圈笔记，可以看看哟。

中考复习初中生物资料大全(七年级上册)(第三单元 生物圈中的绿色植物)2/3

• 第五章 绿色植物的生活方式
  • 第一节 植物光合作用的发现
    • 1、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
    • 2、光合作用的发现
      • （1）范·海尔蒙特的柳树栽培实验说明植物生长需要水。
      • （2）普利斯特莱的实验说明光合作用可以释放氧气。
      • （3）萨克斯实验验证了绿叶在光下合成淀粉。
    • 3、叶片的结构
      • 表皮：
        • 两层，分上表皮和下表皮。上表皮 气孔较多，下表皮气孔较少。保护作用。
      • 叶肉：
        • 主要由营养组织构成，包括海绵 组织（下层，叶绿体较少）和栅栏组织 （上层，叶绿体较多）， 因此叶片上表面比下表面颜色更深。 表皮细胞外壁是一层透明而不易透水的角质层。 叶脉：内含导管和筛管，输导水、无机盐和有机物，支持叶片。
      • 气孔
        • 组成：由两个成对的保卫细胞组成。
        • 作用：是叶片与外界环境进行气体交换的门户。
      • 叶是光合作用的主要器官，叶绿体是光合作用的场所。叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量。叶绿体中的叶绿素，是叶片呈现绿色的原因。光是植物进行光合作用的能量来源。叶绿素只有在光下才能形成（韭菜遮光生长生产韭黄）。
    • 4、光合作用制造淀粉
      • 实验：绿叶在光下制造淀粉
        • 实验步骤：
          • 取材——暗处理——遮光——取叶——脱色——漂洗——滴碘液——冲洗——观察
            • 注意事项：
              • （1）暗处理的目的是将叶片内储存的有机物耗尽。
              • （2）脱色是使叶绿体中的叶绿素溶解到酒精中。
      • 实验结果：
        • 遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝。
      • 实验结论：
        • （1）绿叶只有在光下才能制造有机物。
        • （2）绿叶在光下制造有机物——淀粉。
    • 5、光合作用产生氧气
      • 实验结果：
        • 带火星的细木条插入试管内能重新燃烧 起来，说明光合作用产生了氧气。 地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。
      • 光合作用需要二氧化碳
  • 第二节 植物的呼吸作用
    • 1、呼吸作用的实质
    • 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物体的共同特征。
    • 2、呼吸作用的意义：
      • 为生命活动提供能量。
    • 光合作用原理的应用
      • 当空气中二氧化碳体积分数增加到0.5%~0.6%时，农作物的光合作用会显著增强，产量就会有较大的提高。给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳又被称为“空中肥料”。
    • 呼吸作用原理的应用
      • 减低环境温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。 在贮藏农作物产品时，常采用降低温度、减少氧气含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。
  • 第三节 吸收作用
    • 1、植物生长需要水
      • （1）不同植物需水量不同；同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。
      • （2）根吸收水的主要部位是根尖，根尖成熟区的吸水能力最大。 植物有大量的根毛可以扩大吸收面积。
      • （3）当土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水； 当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水。
      • （4）解释“烧苗”现象。
    • 2、植物生长需要无机盐
      • 植物生活需要最多的无机盐是：
        • 氮 磷 钾三种。
    • 3.无土栽培：
      • 根据植物体生活所需要的无机盐的种类、数量和比例来配制营养液。用这个营养液来栽培植物就叫无土栽培。
    • • 1.蒸腾作用：植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到体外的过程。
      • 2.意义：散失热烈。蒸腾作用是植物根吸收水分和无机盐的拉力。
      • 运输作用
        • 茎的基本结构和输导功能
        • （1）树皮：外侧保护作用，内侧为韧皮部。
        • （2）木质部：内含导管，导管是死细胞，可以由下到上运输水分和无机盐；具有很强的支持力。
        • （3）形成层：分布于木质部和韧皮部之间的分生组织，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部。木本植物有形成层，茎可逐年增粗；草本植物无形成层，茎不可逐年增粗。
        • （4）韧皮部：内含筛管，筛管是活细胞，可以由上到下运输有机物。
• 第六章 绿色植物的生活史
  • 第一节 植物种子的萌发
    • 种子的结构（大豆等双子叶植物） 玉米、小麦、水稻等单子叶植物（子叶一片），
    • 2、种子萌发的条件
      • 自身条件：具有完整的、有生命力的胚；储存丰富的营养物质；度过休眠期。
      • 外界条件：足够的水分、充足的空气和适宜的温度
    • 3、种子萌发的过程
      • 吸收水分——营养物质的转运——胚根发育——胚轴伸长—胚芽发育成茎和叶
  • 第二节 营养器官的生长
    • 1、根尖的结构
      • 根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。
      • 根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成。
      • 根冠：保护
      • 分生区：分裂形成新细胞。
      • 伸长区：伸长最快的部位。
      • 成熟区：具有根毛，增大了吸水的表面积，是吸收水分和无机盐的主要部位
    • 2、根的生长
      • （1）根之所以能生长，主要是因为根尖分生区细胞的增加和伸长区细胞的生长，关键部位是分生区。
      • （2）根尖生长最快的部位：伸长区。
      • （3）根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
    • 3.根系的不同：直根系和须根系。
    • 4、枝芽发育成茎
      • （1）叶原基——幼叶——叶
      • （2）芽原基——侧芽——侧枝
      • （3）芽轴——茎
  • 第三节 生殖器官的生长
    • 花的结构 一朵完全的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊构成。 主要结构是雄蕊和雌蕊。 雌蕊：柱头——分泌黏液，刺激花粉萌发 花柱——花粉萌发后形成的花粉管，由柱头进入子房的通道 子房——内含胚珠，胚珠内有卵细胞 雄蕊：花药——内含花粉，花粉内含精子 花丝——支持花药
    • 花的类型：
      • 两性花、单性花、无性花。
    • 传粉和受精
      • 传粉：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上的过程。
      • 受精：花粉管进入胚珠内部时，释放精子，胚珠里的卵细胞与一个精子结合的过程。
    • 果实和种子的形成
      • 子房——果实；子房壁——果皮；胚珠——种子；珠被——种皮；受精卵——胚； 花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落。