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这是一篇关于2023河南管理学专升本导论的思维导图,主要内容有一、学习管理学的意义、二、学习管理学的理论指导、科学思维以及基本方法。
河南管理学专升本第十七章组织创新思维导图,包括:第一节组织变革与创新、第二节组织结构创新、第三节创新与学习型组织。
河南管理学专升本第十六章创新管理思维导图,包括:第一节组织管理的创新职能、第二节管理创新的类型与基本内容、第三节创新过程及其管理。
河南管理学专升本第十五章风险控制与危机管理思维导图,包括:第一节风险识别与分辨、第二节风险评估与控制、第三节危机管理。
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管理学的学习意义与方法
一、学习管理学的意义
①了解管理的一般规律
②帮助我们形成理性分析能力,提升我们以直觉判断为基础的决策或决策的能力
意义:以直觉判断为基础 方法:以直觉判断为依据
③归根结底是要指导我们的管理实践,是要提升我们的管理水平
二、学习管理学的理论指导、科学思维以及基本方法
(一)学习和研究管理学的理论指导
学习和研究管理学要以马克思主义为基本指导
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论
首先,要用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点去分析管理理论和管理实践的关系
其次,再用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点去分析管理理论的一般抽象与具体运用的关系
再次,要用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点去分析作为管理对象的组织活动与组织环境关系
总之,用马克思主义理论指导管理学的研究和学习
(二)学习和研究管理学的科学思维
科学的管理思维是
战略思维(全局、整体、长期、系统)
历史思维(知古鉴今,以史为鉴)
辩证思维(抓主要矛盾,一分为二的看待问题,承认矛盾)
创新思维(破除迷信)
底线思维(道德、法律)
(三)学习和研究管理学的基本方法
理论联系实际是在马克思主义指导下,我们学习和研究管理学的基本方法
管理理论:客观规律=科学性 管理实践:艺术性 科学性和艺术性是内在统一的关系