第六单元思维导图

这是一篇关于第六单元思维导图的思维导图，主要内容有1.带上如她的眼睛、2.活板、3.伟大的悲剧、4.太空一日。

第六单元思维导图

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• 1. 带上她的眼睛
  • 文学常识
    • 本文是科幻小说，科幻小说指用幻想的形式,表达出人们在未来世界的物质和精神的生活的向往，基于科学，又胜于科学
  • 写作手法
    • 设置悬念和伏笔，将科学的语言和奇妙的幻想结合在一起。
  • 主要内容
    • 一艘地底探索飞船失事，领航员被永远困在了地心的故事。小说中，作者既采用第一人称来讲述“我”帮助小姑娘完成愿望的故事。
  • 中心主旨
    • 本文通过写一艘”地航飞船失事，领航员被困地心。，表现了小姑娘热爱自然、坚强乐观的品质，同时告诉我们要，珍惜身边的一切事物。
• 2. 活板
  • 文学常识
    • 《活板》选自《梦溪笔谈》,板, 同“版”。《梦溪笔谈》共30 卷,内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面,是包容多种知识的 笔记巨著。
  • 写作手法
    • • 本文抓住特点，说明工艺程序，有条不紊，给人以明晰、完整、系统的形象。
    • • 写活字版印刷，紧扣“活”字，在说明时又主要按照工艺顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现活版的优越性。
  • 主要内容
    • 说明活板的制作，印刷整个过程，包括最后拆板的过程，一整套工艺，用词准确，通俗易懂。例如写制版是按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序说明的。
  • 中心主旨
    • 通过写活版印刷的制作及使用方法，体现了我国古代人民的智慧，赞颂了他们为现代人民及当时的人民作出的贡献
• 3. 伟大的悲剧
  • 文学常识
    • 选自《夺取南极的斗争》，
    • 作者：茨威格
    • 奥地利作家
    • 代表作：《象棋的故事》
  • 写作手法
    • 列数字
    • 按事情发展顺序叙述
    • 环境描写
    • 心理描写
  • 主要内容
    • 1912年1月18日，斯科特和同伴们在返回的途中被南极寒冷的暴风雪吞噬，长眠在茫茫冰雪当中，演绎了一场人类探险史上的悲剧。
  • 中心主旨
    • 通过写极地探险英雄的壮举,赞美了科考队员们,勇于牺牲的大无畏精神和实事求是、敢为胜利者作证的高风亮节 .
• 4. 太空一日
  • 文学常识
    • 作者杨利伟
    • 进入太空第一人饿
    • 神舟五号是中国第一艘载人飞船
    • 杨利伟从乘坐神舟五号进入浩瀚的太空
  • 主要内容
    • • 这篇文章主写作者太空后经历，并且对他看到的所有事物都进行详细的描写。主要有他乘坐太空飞船时的身体感受，他在太空中的景象，和他在太空中遇到了什么样的突发事件和身体不适。
  • 写作手法
    • 小标题
    • 列数字
    • 设悬念
    • 打比方
    • 按事情发展顺序写
  • 中心主旨
    • 本文通过杨利伟描写的太空经历，表现了作者沉着果断、勇于克服困难的精神品质，说明了航天员工作的、艰巨性，抒发了作者热爱航天事业，热爱祖国，胜利归来的自豪之情。