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新教材，新高考，笔记整理。诗经；唐宋八大家：韩、柳、三苏、王、欧阳、曾；古文运动；体裁、题材；天干地支。
语文笔记，新教材，上海考生整理。主要内容有：1.文学常识、2.现代文一、3.现代文二、4.诗歌、5.文言文。
这是一个关于政治选择性必修一：当代国际政治与经济的思维导图，（1）维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，坚决反对霸权主义和强权政治、推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
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语文笔记
1. 文学常识
诗经
风雅颂
内容
风：国风
雅：大
颂：小
赋比兴
手法
赋
铺陈（记叙、描写）
比
打比方（比喻、类比、对比、通感、比拟）－－修辞
兴
先言他物引出所咏对象－－表现手法
唐宋八大家
韩、柳、三苏、王、欧阳、曾
古文运动
为陈言务去 文以载道
骈文
对仗
典故
体裁、题材
体裁
形式
古体
近体
（格律诗）规则
字句词：五言/七言、八句
中间两联对仗
押韵
平仄
题材
山水、田园
要塞、军旅
思乡、送别
咏史、怀古
羁旅、咏物
天干地支
天干
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
地支
子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
史传
纪传体
人物
形象
性格、品质、情感
编年体
史实
过程
场景
文序
介绍作者、作品
评价作品
赞扬作者为人、文学主张
表达自己的文学主张
词的分类
篇幅长短
小令：<58
中调：58~90
长调：90+
别称
诗余、长短句、曲子词
词牌+题目
南朝—唐－五代－两宋
风格
豪放
苏、辛...
婉约
柳、李、姜、周...
2. 现代文一
加点词含义
切分
字面上
结合文本
引申义
近义词
修辞义
还原
指代义
（概括）
代词
概念
感情色彩
概念下定义（新）
下定义
肯定句
陈述语气
限定条件
参考文本
关联词（表明逻辑）
语言表达
句式
整散
长短
逻辑
词语——搭配
句子——关联词
准确——限制词
运用三段论、归谬等
语言
特殊句式
反问
双否
祈使
口语、书面语
说明文语言
科学性
说明方法：列数字、下定义、列图表
限制词、关联词
文学性
修辞
古诗文
议论文语言
严谨
定义概念
限制词
关联词
专有名词
透彻（清晰）
长句（带有复杂的逻辑）
鲜明（指向明确）
排比
比喻
双关
短句
短促有力，不拖泥带水
通俗易懂
考虑阅读对象
口语/书面语
成语、歇后语
俗语
化用
行文思路
中心论点（概括）
层次（概括）
首先……
其次……
然后……（更进一步）
最后……
例：作者通过……现象，提出（指出）……
论证方法、论据
结构、逻辑
层次清晰，逻辑严密。
文本互换
因果
递进
承接
转折
条件
搭配
呼应上下文
具体分析
段落的表达作用、效果
论据
论证方法
分论点
文体
新闻评论
事实性
实时性
倾向性
公众性
论证特点
结构、思路（逻辑）
结构
总分
层进
并列
对照
思路（逻辑）
归纳
现象→观点
演绎
观点→论据
先破后立（驳论）
否定→肯定
归谬（反证）
假设对→证不对（条件错、结论错）→
引用论证
权威性、说服力
增加文采
举例论证
比喻论证
类比论证
因果论证
对比论证
论证语言
严密准确
风趣幽默
有文采
可读性
选择
找原文内容进行比较
概念定义（含义）
语言形式
四大定律
同一律
排中律
不矛盾律
充分理由律
条件→结论？
虚假理由
条件错误
推不出
条件对，结论错误
充足理由律
①从常识角度交代条件
②分析文本内容不符合条件
③所以文本内容错误
真言
反驳有力、推断合理、层层深入、论述严密
3. 现代文二
思维脉络
卒章显志（总结）
留白
意料之外情理之中
首尾呼应
照样
补叙（完整）
点题
情感
对象（形象）
语言表现力
词
动词
化静为动、动态美
形容词
多角度的、侧面的
叠词
反复、节奏、音乐美、强调
细节、细致入微
人物特征、年龄
做题步骤
判断
效果
目的
分类
比拟
拟人
拟物
外形上的相似
表达方式
记叙
夹叙夹议
关系（逻辑）
详略
正、侧
略（过渡）
顺序
插叙
补充交代
倒叙
设悬念
补叙
情节完整
视角
人称
角色（年龄、性别）
儿童
上帝
客观
女性
多愁善感
情感细腻
注重细节
描写（景物描写等..）
细节
色彩
声音
形状
动静
画面美、立体感、变化、活力...
具体作用
开头
奠定感情基调
渲染氛围
烘托人物
交代背景
引出（伏笔、铺垫）
整句
节奏感、朗朗上口
散句
形散神聚
变式
倒装
反问、设问
表现形式
反语、褒义贬用
朴实、厚重、清新、风趣
节奏
（句式>动形>风格>语体>修辞）
构思（散文）
线索
明（时、空、发展、过程）
暗（感情变化的过程）
选材
详
略
过渡
描写
抒情
议论
特殊手法
收尾呼应、过渡、结尾……
子主题
构思（小说）
物象
中心词
如：苦
层次划分、内容概括
层次关系
①
②
时间
空间
特殊手法（小说）
倒插补
独立成段（散文适用）
变换节奏－－快
强调、引起读者注意
承上启下
效果、作用、意图
人物形象
伏笔、照应
开头、结尾
详略正侧
构思精巧、独具匠心、避免平铺直叙、有波折起伏
具体题型整理
偏环境描写句子赏析
①化静为动、动态美
②化虚为实、由实到虚、虚实结合
③感官、通感
④对比相称
⑤情景
角度+依据+分析
小说的环境（开头）
渲染、营造氛围
奠定了……的感情基调
自然环境
社会环境
烘托人物形象
铺垫
引出（推动）情节
伏笔
呼应
与情节相关
特别环境
观察细致入微
推动情节
怀念
童趣
反复出现
异同（区别）
结尾作用
总结
深化主旨
升华主旨
点明中心
卒章显志
引发读者思考
悬念
标题作用
分析对象
内容、情节、人物、范围
主旨、意图、情感
修辞、化用
现实意义
写出来..……（内容概括）
表达了..……（主旨概括）
揭露批判/赞扬了……（目的）
呼吁了……（影响力）
局限性
体现
有波澜起伏
典型
性格特征、品质
平铺直叙
对话
正
肖像（神态）
动作
心理
侧
烘托
人
景
物
拟人、比喻、对比、象征、类比、比较
反
借物喻人
特点
外—形象
内－精神
题型：人物形象概括
概括环境、情节（场面）内容
当时当地呈现人物状态（描写）
结合环境、情节场面
关键词
倒装、双否、省略、叠词、整散、长短、设问、反问……
逻辑特殊
关联词、矛盾
承启、埋伏笔、引出下文、呼应、独立成段……
4. 诗歌
赏析
艺术
抒情（文言文、散文、诗歌）
直抒胸臆
反复
对比、比喻、比拟
倒装双否
意境
意=主观情感
境=客观景物
境界
情景关系
借景抒情
无情感词，境是特定意象
融情于景
例：寒蝉凄切
情景融合
具体题型
景物描写
情景
虚实
作用：拓宽意境（宏大）
时间、衬（正反）、轮转
动静结合
相称
以静写动
张力、动态美、画面美
画面美（要素）
视角（变化）
“层次丰富、有立体感”
精妙
表达
表现
虚词
叠词、口语、动词、形容词
对象
音、色、形
乐景哀愁
典故的作用
典故（类比）
象征
联想
共同点
含蓄
意图
情感异同
原因、内容上的不同
手法异同
效果不同
含蓄等
5. 文言文
宾前、介后、定后
题型解析
断句
断形容词、动词
谓语成分=状（副）+谓（动）+补（副）
断对话词
“曰”
常省略主语
特殊：1.译成“叫作……”2.做助词，无义
“云”
“言”
当翻译成：谈论、记载、告诉、问、陈述、说明、（发端词）时，后面不可断，相当于“就是说、意思是”
“谓”
“道”
断虚词
发语词（常居句首）
夫、盖、至若、唯、斯、今、凡、且、窃、请
时间词（常居句首）
向之、顷之、未几、已而、斯须、既而、俄而
句末语气词
陈述句末尾：也、矣、焉、耳
疑问语气词
何、胡、安、奚、孰与、孰、何如、奈何等
复句关联词
虽、苟、故、则、然则、或、况、而况、且、已而、于是、岂等
复音虚词
有所、无所、有以、何所、孰若等
断常用修辞
排比、对偶、顶真、反复等
