人教版二年级上册

人教版数学二年级上册大纲思维导图，包括：一、长度单位；二、100以内的加法和减法；三、角的初步认识；四、表内乘法（一、二)；五、观察物体；六、认识时间；七、数学广角——搭配。

人教版二年级上册

• 一、长度单位
  • 1.统一长度单位
    • 测量长度要用统一标准
  • 2.认识厘米并用厘米量
    • • 发明尺子的原因和作用
      • 建立1cm的表象（物象）
      • 用厘米量和测量方法
  • 3.认识米并用米量
    • 建立米的概念
    • 理解厘米和米的进率变化关系
    • 测量方法
    • 物象或物品
  • 4.认识线段并画线段
    • 什么是线段
      • 线段的定义:指一个或一个以上不同线素组成一段连续的或不连续的图线,是直线上两点间的有限部分。线段的两个端点用字母A、B或一个小写字母表示,记作线段AB或BA,或线段a
    • 线段特点
      • 线段是直的
      • 线段有两个端点
      • 线段有长度
    • 画线段
    • 量线段
• 二、100以内的加法和减法
  • 1.加法
    • 不进位加
      • 解决笔算加法写竖式时，如何对位的问题
        • （相同位数要对齐）
      • 注意解决从个位加起的计算顺序问题
        • （从小到大，从右向左）
    • 进位加
      • 个位上的数相加满十如何向十位进位的问题
        • （个位相加满十，向十位进一）
      • 笔算两位数加法计算方式的总结
        • 竖式计算为主（注意对位问题）
  • 2.减法
    • 不退位减
      • 如何列写竖式，对位问题
        • （相同位数要对齐）
      • 解决计算顺序问题
        • （从个位减起）
    • 退位减
      • 什么情况下退位和怎样退位的问题
        • （注：个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再进行相减，计算十位是要记得减去退掉的1）
      • 解决实际问题
  • 3.连加，连减或加减混合
    • 巩固加减法
    • 连加，连减和加减混合运算中需要竖式计算
    • 按照从左向右的顺序计算，有小括号的算式，先算小括号里面的算式，用拆分，分步骤方式计算
    • 解决实际问题
  • 4.加减法的估算*
    • 注意估算策略和方法
• 三、角的初步认识
  • 1.认识角，知道角的各个名称
    • 锐角、直角、钝角
  • 2.什么是角
    • • 角在几何学中，是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。
  • 3.用尺子画角
  • 4.用三角板判断直角并画出直角
    • 30°、45°、90°
  • 5.认识直角
    • • 当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。
  • 6.三种角之间的大小关系
    • 锐角＜直角＜钝角
• 四、表内乘法（一、二）
  • 1.乘法的初步认识
    • 相同数字相加可以用乘法计算
    • 认识乘号”ד
  • 2.2~9的乘法口诀
  • 3.解决实际问题
  • 乘加、乘减
    • 乘法和加减法之间的混合运算
    • 注意运算顺序
      • （先算乘法，后算加减）
• 五、观察物体
  • 1.从不同位置观察简单物体的形状
    • （前、后、左、右）
  • 2.认识轴对称图形和对称轴
    • 轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，那么这样的图形就叫做轴对称图形
    • 对称轴：是指使几何图形成轴对称或旋转对称的直线
  • 3.在方格纸上画出简单的轴对称图形
  • 4.认识镜面对称现象
    • 定义：如果沿着图形的对称轴上放一面镜子，那么在镜子里所放映出来的一半正好把图补成完整的（和原来的图形一样），则称为镜面（镜子、镜像）对称。有时我们把轴对称也称为镜面对称。
• 六、认识时间
  • 1.了解时针、分针、秒针的运行轨迹和作用
  • 2.时针、分针、秒针之间的关系
  • 3.生活中的数学：生活中那些现象运用到了钟表的知识
  • 4.拨动钟表
  • 5.秒、分、时之间的转换进率
• 七、数学广角——搭配
  • 简单的数字排列
    • 1.2.3.4.5.........
  • 数的组合
    • 12.23.589.........
  • 解决实际问题
• 主题