导图社区 窗边的小豆豆-总
《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品,首次出版于1981年。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
这是一篇关于《自渡》大纲的思维导图,主要内容包括:核心理念:人生五重境界,核心观点总结,适用人群,关键方法与工具,总结。
这是一篇关于如何具体实施自我接纳:一份实用指南的思维导图,主要内容包括:1. 每日自我觉察练习,2. 记录每日优点,3. 想象与最好的自己对话,4. 模仿梦想中的自己,5. 正向反馈循环,6. 课题分离练习,7. 允许自己脆弱,8. 自我对话练习,9. 设定小目标,10. 记录成长过程,11. 与他人分享,12. 专业支持。
这本书从孩子的视角出发,讲述孩子内心世界的真实感受,帮助父母更深入地理解孩子的需求,从而建立更亲密的亲子关系。
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窗边的小豆豆
坡道
这本书讲了什么
小豆豆
一年级小女孩
被退学
上课时
桌盖开关上百次
一直站在窗边
和宣传艺人打招呼
对屋檐上的燕子大声说话
一所小学
巴学园
电车当教室
校长叫小林
耐心且专心的听小豆豆说了4小时的话
长大后
黑柳彻子
日本畅销书作家
电视节目主持人
联合国儿童基金会亲善代表大使
亚洲历史第一位
为什么要读
数据
1981年出版
《窗边的小豆豆》
根据童年经历
销售
日本有史以来
图书销量第一
翻译成35种语言
感动全世界
千万读者
中文简体版
连续72个月登上全国畅销榜
到2017年销售超1000万册
排行榜
2020年4月
列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》。
官媒
中国教育报
这是一本所有母亲、所有老师、所有识字的孩子 和所有曾经是孩子的人都应该一读的书。
作者写此书目的
向大家介绍神奇的巴学园
如果现在还有巴学园
就不会有孩子讨厌上学了
跟大家有什么关系
读别人的故事
悟自己的人生
善于倾听
P
孩子不听话怎么办?
小豆豆因为捣蛋被退学
为什么不听话?
没有被理解
《正面管教》中有这样一句话
一旦孩子觉得被理解, 就会更愿意听取你的观点, 并努力找出解决问题的方法。
S
倾听
校长
4小时耐心聆听
积极回应
小豆豆感受到尊重
再没在课上捣蛋过
感受
妈妈
没有告诉她退学的事
说了也不理解
反而留下自卑情结
C
校门口
快迟到
儿子问我要两个口罩
误解+生气
原来是看到其他小朋友没有口罩
A
每个家长都能多些倾听
从孩子的角度体验孩子的感受
让孩子成为一个真正的人
正面肯定
现场教大家一句英语
肯定
否定
问问大家的感受
每个人都喜欢自己被认同、被肯定
小孩的自我认知
来自身边人的反馈
肯定至关重要
校长对小豆豆的肯定
你真是一个好孩子
豆豆很开心
是啊,我真是一个好孩子
影响一生
一个小姑娘
肯定和鼓励
自信大方
一个暑假被表姐各种打击
变得特别没自信
我不行,我很笨的
父母的肯定不仅是帮助孩子培养自信,更是建立健全的人格。
允许试错
现场让大家不要想一头红色的大象
越不让你做什么,你反而越想做
请求不是命令
必须、如果不。。。就。。。,不准
让孩子觉得没有被尊重
不愿意做
小豆豆的坏习惯
上完厕所往下看
钱包掉粪坑了
校长没有命令不要做
尊重他并允许她去试错
试过后发现真的会带来麻烦
豆豆改正了这个习惯
原先自信大方
我给予了她试错的机会
后来特别没自信
犯一点点错就会遭到责骂
用尊重代替指令,让他们在不断地试错中成长。
因为你告诉他的只是经验,他自己的感受才是经历。
理性总结
让孩子们感受到被理解
更愿意听取你的观点
校长用4小时的倾听换来了小豆豆一生的信任
孩子最需要的就是来自父母或师长的肯定
培养自信
建立健全人格
越不让孩子做什么
他越要做什么
用尊重代替命令
让孩子在试错中成长
告诉他的只是经验
他自己的感受才是经历
感性升华
都说教育的本质
一棵树撼动另一棵树
一盏灯点亮另一盏灯
一个灵魂影响另一个灵魂
我说教育的本质
俯下身听听孩子们的心中想法
蹲下来感受孩子们看世界的角度
陪伴他们一起看看这大千世界的玫瑰与小鹿
呼吁行动
让我们一起从此时此刻开始
孩子犯错时
先别急着骂
再问为什么这么做
最后请抱抱他
你做吧,做完后记得承担责任