导图社区 数学思想——不等式
这是一篇关于数学思想——不等式的思维导图,主要内容有关于x的不等式组x-m>0; 7 - 2x >1,的整数解为4个,则求m的取值范围?、化简这个不等式组、根据化简结果画出对应数轴等。
分式是七年级数学油分数转变为分式的一个过程,这是同学们学习分式的起点,了解分式的含义、概念,知道分式有意义的条件,对以后的学习起到了承上启下的作用。
六道防线及作用①家庭保护②学校保护③社会保护④网络保护⑤司法保护⑥政府保护。作用:全面保护未成年人的合法权益,增强自我保护意识和能力及社会责任感。
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数学思想——不等式
关于x的不等式组x-m>0;7-2x>1, 的整数解为4个,则求m的取值范围?
这样类型的题怎么做?
化简这个不等式组
得x>m;x<3
根据化简结果画出对应数轴
发现当x(3)与m之间有4个整数解时
m处于-2与-1之间
且x取值不包含3
思考其取值范围(是否可以取≥或≤)
当m=-2时,取4个整数解(-1,0,1,2)
当m =-1时,只能取3个整数解(0,1,2)
因为x与m均为空心(<或>,无=的情况)
所以m≠-1,但>-1
所以x=-2,并<-2
得出最终取值
-2≤m<-1