2019130238郭玲香现代教育技术思维导图

这是一篇关于2019130238郭玲香现代教育技术思维导图，包括：绪论、教育技术概述、教学媒体的选择与应用、信息化教学资源的获取与利用、图像素材的采集与处理、音频素材的采集与处理。

现代教育技术 应用

• 绪论
  • 为什么学教育技术课程
    • 信息时代要求
    • 国家政策与举措
    • 教育技术促进教师专业发展
  • 教育技术课程要学什么
    • 熟悉信息化教学环境
      • 媒体与教学媒体
      • 常见教学媒体设备
      • 常见信息化教学环境
    • 网络教育信息资源的检索与利用
    • 图像、音像素材的采集与处理
  • 如何学好教育科技课程
    • 理论性、时代性、实践性
    • 理论指导、重在实践
    • 教学视频、课件、拓展资源、作业、在线讨论、单元测试
• 教育技术概述
  • 信息时代的教育变革
    • 信息社会需求人才
      • 全球化
      • 数字化
      • 知识创新
    • 教育发展和工业发展的对比
      • 钱学森之问
      • 乔布斯之问
    • 智慧教育
      • 学生为中心
      • 主动积极性学习
      • 支持风层适应性教学
      • 丰富免费的教学资源
      • 技术支持与服务
  • 什么是教育技术
    • 基础-对象-范畴-目标———优化教学
    • 对有关资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
  • 教师的教育技能能力
    • 中小学教师信息技术应用能力标准
      • 技术要素
      • 计划与准备
      • 组织与管理
      • 评估与诊断
      • 学习与发展
    • 更新教学观念
    • 树立危机意识
    • 加强信息技术与教学整合实践
  • 教育技术理论基础
• 教学媒体的选择与应用
  • 认识教学媒体
    • 分类
      • 传统媒体教学
      • 现代教学媒体
  • 熟悉常见的教学媒体
    • 视觉媒体
    • 听觉媒体
    • 视听媒体
    • 交互式媒体
    • 特性
      • 表现力
      • 重视力
      • 传媒力
      • 参与性
      • 可控性
  • 熟悉常见信息化教学环境
    • 校园网络
    • 多媒体教室
    • 多媒体网络教室
    • 演示型多媒体教室
• 信息化教学资源的获取与利用
  • 信息化教学资源概述
  • 信息化教学资源的检索与利用
  • 信息化教学资源的管理与分享
• 图像素材的采集与处理
  • 认识图像素材
  • Photoshop CC 2019的使用
  • Photoshop 图像处理实践案例
• 音频素材的采集与处理
  • 认识音频素材
  • Audition 基础操作
  • Audition 音频处理案例训练
• 视频素材的采集与处理
  • 视频基础知识及其在教学中的应用
  • 视频素材的获取途径和方法
  • 视频素材的加工处理
• 信息化环境下的教学设计与评价
  • 教学设计
  • 信息化环境下的教学设计
  • 信息技术支持的教学设计和学习评价
• 多媒体课件的设计与制作
  • 多媒体课件的概述
  • PowerPoint演示型课件的制作
  • 几何画板课件制作
• 微课的设计与开发
  • 微课的概述
  • 微课的设计与制作
  • 微课学习网站介绍
• 信息伦理与道德模范
  • 信息伦理道德
  • 知识产权与著作权保护