成年期的心理发展-发展心理学（林崇德）根据JK教学视频和大纲

成年期的心理发展-发展心理学（林崇德），成年期的心理发展，发展心理学，成年期任务发展理论，认知发展，人格发展，临终心理，库布勒罗斯。适用于心理学复习，备考哦~

成年期的心理发展-发展心理学（林崇德）&根据JK教学视频和大纲

• 一、成年期任务发展理论
  • （一）埃里克森
    • 1、成年早期：亲密-孤独，体验爱情
    • 2、成年中期：繁殖-停滞，体验关怀
    • 3、成年晚期：失望-厌倦，体验智慧
  • （二）哈威格斯特
    • 个体对社会影响最大，社会对个体要求最多
    • 工作休闲：公民责任、维持生活、业余活动、生理变化
    • 人际：帮助孩子、配偶和谐、适应老父母
  • （三）莱文森
    • 稳定期和转折期交替，区别在于生活结构是否变化
  • （四）两种发展观
    • 1、传统发展观
    • 2、毕生发展观（巴尔特斯、斯普兰格） -一二大多多
      • 1）贯穿一生
      • 2）形式多样
      • 3）获得+丧失
      • 4）可塑性大
      • 5）多重影响
  • （五）4种代表性的毕生发展观
    • 毕生发展的控制理论
      • 子主题
    • 毕生发展的元理论
    • 毕生发展的总体框架
    • 社会情绪选择理论
• 二、认知发展
  • （一）成人认知发展的主要理论
    • 1、卡特尔治理理论
    • 2、智力双重过程理论
    • 3、智力适应理论（选择）
    • 4、智力内隐理论
  • （二）认知老化的主要理论
    • 1、感觉功能理论
    • 2、加工速度理论（PST）
    • 3、工作记忆理论
    • 4、抑制理论
    • 5、执行功能减退说
• 三、人格发展
  • （一）自我发展理论
    • 1、埃里克森
    • 2、荣格
    • 3、拉文格发展类型说
      • （1-4）前社会阶段、共生阶段、冲动阶段、自我保护阶段
      • (5）尊奉者阶段
      • （6）公正阶段
      • （7）自主阶段
      • （8）整合阶段
  • （二）稳定性与可变性
• 四、临终心理-库布勒-罗斯
  • 1、否认阶段
  • 2、愤怒阶段
  • 3、乞求阶段
  • 4、抑郁阶段
  • 5、接纳阶段